如圖，已知AB=DC，DB=AC

(1)求證：∠ABD=∠DCA

注：證明過(guò)程要求給出每一步結(jié)論成立的依據(jù)．

(2)在(1)的證明過(guò)程中，需要作輔助線(xiàn)，它的意圖是什么？

解不等式組

注：不等式(１)要給出詳細(xì)的解答過(guò)程．

甲、乙兩名射擊選手各自射擊十組，按射擊的時(shí)間順序把每組射中靶的環(huán)數(shù)值記錄如下表：

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，完成下列分析表：

（2）如果要從甲、乙兩名選手中選擇一個(gè)參加比賽，應(yīng)選哪一個(gè)？為什么？

用如圖所示的三等分的圓盤(pán)轉(zhuǎn)兩次做“配紫色(紅色+藍(lán)色)”游戲，配出紫色的概率用公式計(jì)算．

請(qǐng)問(wèn)：m和n分別是多少？m 和n 的意義分別是什么？

比較兩個(gè)角的大小，有以下兩種方法(規(guī)則)

    ①用量角器度量?jī)蓚�(gè)角的大小，用度數(shù)表示，則角度大的角大；

    ②構(gòu)造圖形，如果一個(gè)角包含(或覆蓋)另一個(gè)角，則這個(gè)角大．對(duì)于如圖給定的∠ABC與∠DEF，用以上兩種方法分別比較它們的大�。�注：構(gòu)造圖形時(shí)，作示意圖（草圖）即可．

 (1)任選以下三個(gè)條件中的一個(gè)，求二次函數(shù)的解析式；

  ①y隨x變化的部分?jǐn)?shù)值規(guī)律如下表：

 ②有序數(shù)對(duì)、、滿(mǎn)足；

  ③已知函數(shù)的圖象的一部分（如圖）．

（2）直接寫(xiě)出二次函數(shù)的三個(gè)性質(zhì)．

如圖，直尺、三角尺都和圓O相切，AB=8cm ．求圓O的直徑．

規(guī)律是數(shù)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一．

　初中數(shù)學(xué)中研究的規(guī)律主要有一些特定的規(guī)則、符號(hào)(數(shù))及其運(yùn)算規(guī)律、圖形的數(shù)值特征和位置關(guān)系特征等方面．請(qǐng)你解決以下與數(shù)的表示和運(yùn)算相關(guān)的問(wèn)題：

　(1)寫(xiě)出奇數(shù)a用整數(shù)n表示的式子；

　(2)寫(xiě)出有理數(shù)b用整數(shù)m和整數(shù)n表示的式子；

　(3)函數(shù)的研究中，應(yīng)關(guān)注y隨x變化而變化的數(shù)值規(guī)律(課本里研究函數(shù)圖象的特征實(shí)際上也是為了說(shuō)明函數(shù)的數(shù)值規(guī)律)．

下面對(duì)函數(shù)的某種數(shù)值變化規(guī)律進(jìn)行初步研究：

由表看出，當(dāng)x的取值從0開(kāi)始每增加1個(gè)單位時(shí)，y的值依次增加1，3，5...

請(qǐng)回答：

①當(dāng)x的取值從0開(kāi)始每增加個(gè)單位時(shí)，y的值變化規(guī)律是什么？

②當(dāng)x的取值從0開(kāi)始每增加個(gè)單位時(shí)，y的值變化規(guī)律是什么？

(1)按語(yǔ)句作圖并回答：

      作線(xiàn)段AC(AC=4)，以A為圓心a為半徑作圓，再以C為圓心b為半徑作圓(,,圓A與圓C交于B、D兩點(diǎn))，連結(jié)AB、BC、CD、DA．若能作出滿(mǎn)足要求的四邊形ABCD,則應(yīng)滿(mǎn)足什么條件？

　(2)若，求四邊形ABCD的面積.

－3的倒數(shù)是【    】

A．3       B．－3     C.       D。