如圖中第①個(gè)圖形有3個(gè)點(diǎn)，第②個(gè)圖形有 6個(gè)點(diǎn)，第③個(gè)圖形有9個(gè)點(diǎn)。按照這樣的規(guī)律下去，第n個(gè)圖形有             個(gè)點(diǎn)

（1）.

（2）.

（3）.

（4）.

（5）.

【解析】此題考核整式的運(yùn)算

如圖所示，∠2－∠1=30°,∠AOB=3∠1,請(qǐng)求出∠AOB的度數(shù).

【解析】利用平角求解

如圖，在中，于G， ED∥BC, ∠1與∠2相等嗎？試說(shuō)明理由。

【解析】利用平行線的判定和性質(zhì)求證

先化簡(jiǎn)再求值：，其中，。 

【解析】此題考查整式的運(yùn)算

【解析】平方差公式的運(yùn)用

在如圖邊長(zhǎng)為7.6的正方形的角上挖掉一個(gè)邊長(zhǎng)為2.6的小正方形，剩余的圖形能否拼成一個(gè)矩形？若能，畫出這個(gè)矩形，并求出這個(gè)矩形的面積是多少．

【解析】此題主要考查了乘法的平方差公式．即兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差，這個(gè)公式就叫做平方差公式

材料：用平方差公式計(jì)算：

解：原式= 

  =

=

=

=

你能否看出材料中的規(guī)律？試著計(jì)算：(2+1) (2²+1) (2⁴ +1) ……(2⁸+1)

【解析】平方差公式的運(yùn)用

七年級(jí)學(xué)生小明剪出了多張如圖⑴中的正方形和長(zhǎng)方形的卡片，利用這些卡片他拼成了如圖⑵中的大正方形，由此驗(yàn)證了我們學(xué)過(guò)的公式：．現(xiàn)在請(qǐng)你選取圖⑴中的卡片（各種卡片的張數(shù)不限），并利用它們?cè)趫D⑶中拼出一個(gè)長(zhǎng)方形，由此來(lái)驗(yàn)證等式：．（請(qǐng)按照?qǐng)D⑴中卡片的形狀來(lái)畫圖，并像圖⑵那樣標(biāo)上每張卡片的代號(hào)）．

【解析】本題考查的是對(duì)完全平方公式的理解應(yīng)用程度，用幾何圖形推導(dǎo)代數(shù)恒等式時(shí)要注意整體圖形面積與部分圖形面積之間的關(guān)系

下列說(shuō)法正確的是（     ）．

A．－2是單項(xiàng)式                     B．單項(xiàng)式x的系數(shù)是0        

 C．單項(xiàng)式x的指數(shù)是0               D．x²y是2次單項(xiàng)式