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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

多項(xiàng)式x2－ax－bx＋ab可分解因式為 （　　  ）

A.　　   －(x+a)(x+b)　　　　　　   　　　　　　  

B.　　   (x－a)(x+b)

C.  (x－a)(x－b)　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

D.  (x+a)(x－b)

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示，在△ABC中，BD⊥AC于D，要使△ABC成為以BC為底的等腰三角形，你認(rèn)為∠A與∠DBC的關(guān)系應(yīng)是（    ）

A. ∠A=2∠DBC  　　　　　　　　  B. ∠A=∠DBC

C. ∠A=∠DBC    　　　　　　   D. ∠ABD=∠CBD

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

一次函數(shù)y=kx－k2－1與反比例函數(shù)y=在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)圖象的大致位置是（    ）

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若函數(shù)y=(2－m)是反比例函數(shù),則m的值為（    ）

A.2　　    B.－2　　　　  C.±2　　    D. m≠2

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知△ABC為不等邊三角形,線段DE等于BC,以D、E為兩個(gè)頂點(diǎn)作與△ABC全等的三角形DEF,最多可作（    ）

A.2個(gè)　　  B.4個(gè)　　  C.6個(gè)　　  D.8個(gè)

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖是一個(gè)電車車道示意圖,AD∥BC,AB∥CD,CF=EF,BF⊥CE,現(xiàn)有甲車與乙車同時(shí)從A站出發(fā),甲車的路線是:A→D→E→F;乙車的路線是:A→B→C→F.假設(shè)兩車的速度相同,一路暢通,請(qǐng)你推測(cè)出誰(shuí)先到達(dá)F站（    ）

A.甲先　　   B.乙先　　   C.同時(shí)　　 D.不能確定

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

若方程y＝kx＋b當(dāng)x 與y 互為相反數(shù)時(shí)，b 比k 少1，且x＝，則k、b的值分別是　　　　 （    ）

（A）2，1    （B），    （C）－2，1    （D），－

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

三元一次方程組的解是　　　　  （    ）

（A）    （B）    （C）    （D）

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖，等于················ （　�。�

A．180　　　B．120　　　　C．125　　　D．無(wú)法確定

 

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示，在中，＝，點(diǎn)D在BC邊上，，在AC上取一點(diǎn)E，使得，則的度數(shù)為　　　　　　　　　　 （　�。�

A．15　　　B．25　　　　C．30　　　D．50

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案