相關習題
 0  192091  192099  192105  192109  192115  192117  192121  192127  192129  192135  192141  192145  192147  192151  192157  192159  192165  192169  192171  192175  192177  192181  192183  192185  192186  192187  192189  192190  192191  192193  192195  192199  192201  192205  192207  192211  192217  192219  192225  192229  192231  192235  192241  192247  192249  192255  192259  192261  192267  192271  192277  192285  366461 

科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

在下列橫線上填上適當?shù)脑~,使前后構(gòu)成具有相反意義的量.

(1)收入8元,________5元;

(2)高出海平面623米,________海平面15米;

(3)減少60千克,________80千克;

(4)________500元,節(jié)支1700元.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

具有相反意義的量都是相互________的兩種量,我們規(guī)定其中的一個量是“正”的,那么與它相反意義的量就是“________”的.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

0既不是________,也不是________,它是________和________的分界點.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

________“0”是負數(shù)的本質(zhì)特征,帶負號的數(shù)________是負數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

________或者在正數(shù)前面加上“________”號的數(shù),叫做負數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

________“0”是正數(shù)的本質(zhì)特征,帶正號的數(shù)________是正數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計七年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

________叫做正數(shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

化簡為最簡二次根式后,________相同的二次根式叫做同類二次根式.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

計算:=________;=________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:022

化成最簡二次根式為________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案