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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

已知，是方程x＋2 my＋7＝0的解，則m＝_______．

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

在（1），（2），（3）這三組數(shù)值中，_____是方程組

x－3y＝9的解，______是方程2 x＋y＝4的解，______是方程組的解

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

已知二元一次方程＝0，用含y 的代數(shù)式表示x，則x＝_________；

當(dāng)y＝－2時(shí)，x＝___ ____

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

，那么x=　　    ，其變形依據(jù)是　　　　 。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

把原方程中的已知項(xiàng)（未知項(xiàng)）　　　　 后，從方程的一邊移到另一邊，這種變形叫　　　　 。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

學(xué)校階梯教室共有m行座位，每行座位數(shù)是總行數(shù)的，則每行座位數(shù)是　　　　。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

方程的解為　　　　　。

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

兩名戰(zhàn)士打靶，所中的環(huán)數(shù)分別是甲：7，8，9，8，8；乙：6，10，6，8，10，則=________，=________，=________，=________，________的成績穩(wěn)定.

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

樣本9，7，8，10，6的方差是________.

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

斜邊為3cm，一條直角邊長為1cm，則另一條直角邊長為________，斜邊上的高為________

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案