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科目： 來源： 題型：填空題

一個(gè)角的余角與這個(gè)角的補(bǔ)角的一半互為余角，則這個(gè)角為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

矩形ABCD的邊AB=8，AD=6，現(xiàn)將矩形ABCD放在直線l上且沿著l向右作無滑動(dòng)地翻滾，當(dāng)它翻滾至類似開始的位置A1B1C1D1時(shí)（如圖所示），則頂點(diǎn)A所經(jīng)過的路線長(zhǎng)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

德國(guó)科學(xué)家貝塞爾推算出天鵝座第61顆暗星距離地球102 000 000 000 000千米．
（1）用科學(xué)記數(shù)法表示出暗星到地球的距離；
（2）如果光線每秒大約可行300 000千米，那么你能計(jì)算出從暗星發(fā)出的光線到達(dá)地球需要多少秒嗎？用科學(xué)記數(shù)法表示出來．

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科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算下列各題：
（1）-1數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式
（2）-22×7-（-3）×6+5
（3）（-0.25）數(shù)學(xué)公式
（4）|-6數(shù)學(xué)公式+2數(shù)學(xué)公式|+（-8數(shù)學(xué)公式）+|-3-數(shù)學(xué)公式|

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科目： 來源： 題型：解答題

某校操場(chǎng)有一堵長(zhǎng)方形墻面，它是由邊長(zhǎng)為a cm的24個(gè)小正方形白瓷磚拼成的．現(xiàn)準(zhǔn)備在墻面上劃出一塊設(shè)計(jì)圖案，要求面積不超過原墻面的數(shù)學(xué)公式．
（1）小唐設(shè)計(jì)了如圖的方案，圖案框架的左右兩邊為兩個(gè)半圓，中間是4個(gè)小正方形拼成的正方形．問小唐的設(shè)計(jì)方案是否符合要求請(qǐng)通過計(jì)算說明；

（2）你能否也設(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的圖案框架，請(qǐng)你把方案畫在圖的長(zhǎng)方形中，并標(biāo)示出尺寸（不再要求計(jì)算說明）．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，正方形ABCD中，點(diǎn)F在AD上，點(diǎn)E在AB的延長(zhǎng)線上，∠FCE=90°
（1）求證：△CDF≌△CBE；
（2）如果正方形ABCD的面積為256，Rt△CEF的面積為200，則線段BE的長(zhǎng)為多少？

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，若∠B=60°，AB=CD=AD=2cm，則梯形ABCD的周長(zhǎng)是________cm．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）如圖①，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)O，∠A=40°，求∠BOC的度數(shù)；
（2）如圖②，△A′B′C′的外角平分線相交于點(diǎn)O′，∠A′=40°，求∠B′O′C′的度數(shù)；
（3）上面（1）、（2）兩題中的∠BOC與∠B′O′C′有怎樣的數(shù)量關(guān)系若∠A=∠A′=n°，∠BOC與∠B′O′C′是否還具有這樣的關(guān)系？這個(gè)結(jié)論你是怎樣得到的？

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）如果y是x的反比例函數(shù)，那么當(dāng)x增大時(shí)，y就減小______．
（2）當(dāng)x與y乘積一定時(shí)，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)______．
（3）如果一個(gè)函數(shù)不是正比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)______．
（4）y與x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例______．
（5）y與2x成反比例時(shí)，y與x也成反比例______．
（6）已知y與x成反比例，又知當(dāng)x=2時(shí)，y=3，則y與x的函數(shù)關(guān)系式是y=數(shù)學(xué)公式______．

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科目： 來源： 題型：填空題

若點(diǎn)P（2+a，3a+4）到x軸和y軸的距離相等，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案