科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(四)(人教版七年級上) 人教版 題型:044
十一黃金軸期間,花果山7天中每天旅游人數(shù)的變化情況如下表(正數(shù)表示比9月30日多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比9月30日少的人數(shù)):
(1)請判斷7天內(nèi)游客人數(shù)量最多和最少的各是哪一天?它們相差多少萬人?
(2)如果9月30日旅游人數(shù)為2萬人,平均每人消費300元,請問風(fēng)景區(qū)在此7天內(nèi)總收入為多少萬元?
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(四)(人教版七年級上) 人教版 題型:044
氣象統(tǒng)計資料表明浙西南地區(qū),當(dāng)高度增加100米,氣溫降低大約0.6℃.小明和小亮為考證教材中有關(guān)浙南第一高峰白云尖的海拔高度,國慶期間它們兩個進行實地測量,小明在山下一個海拔高度為11米的小山坡上測得的氣溫為24℃,小亮在“白云尖”最高位置測得的氣溫為14.4℃,那么你知道“白云尖”的海拔高度是多少米嗎?請列式計算.
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(四)(人教版七年級上) 人教版 題型:044
閱讀下列解答過程是否正確,若有錯,指出錯因,并改正過來.
計算-23÷(-)×(-10)+(-1)2008.
解:原式=-8÷1+1=-8+1=-7.
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(四)(人教版七年級上) 人教版 題型:044
求下列各題中字母的值:
(1)若x2=4,求x的值;
(2)若|-a|=|-3|,求a的值;
(3)若a>-a,那么a可能是什么數(shù)?
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(三)(人教版七年級上) 題型:044
商場為了促銷,推出兩種促銷方式:
方式一:所有商品打7.5折銷售:
方式二:一次購物滿200元送60元現(xiàn)金.
(1)楊老師要購買標(biāo)價為628元和788元的商品各一件,現(xiàn)有四種購買方案:
方案一:628元和788元的商品均按促銷方式①購買;
方案二:628元的商品按促銷方式①購買,788元的商品按促銷方式②購買;
方案三:628元的商品按促銷方式②購買,788元的商品按促銷方式①購買;
方案四:628元和788元的商品均按促銷方式②購買.
你給楊老師提出的最合理購買方案是________.
(2)通過計算下表中標(biāo)價在600元到800元之間商品的付款金額,你總結(jié)出商品的購買規(guī)律是________.
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(三)(人教版七年級上) 題型:044
社會的信息化程度越來越高,計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入普通百姓家.某市電信局對計算機撥號上網(wǎng)用戶提供三種付費方式供用戶選擇(每個用戶能選擇其中一種付費方式):甲種方式是按實際用時付費,每小時付信息費4元,另付電話話費每小時1元2角;乙種方式是包月制,每月付信息費100元,同樣加付電話話費每小時1元2角;丙種方式也是包月制,每月付信息費150元,但不必再另付電話話費.某用戶為選擇適合的付費方式,連續(xù)記錄7天每天上網(wǎng)所花的時間(單位:分).
根據(jù)上述情況,該用戶選擇哪種付費方式比較適合,請你幫助選擇,并說明理由.(每個月以30天計).
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(三)(人教版七年級上) 題型:044
下面是在博物館里的一段對話.
管理員:先生,這個化石有800002年了.
參觀者:你怎么知道得這么精確?
管理員:兩年前有個考古學(xué)家參觀過這里,他說此化石有80萬年了,現(xiàn)在兩年過去了,所以是800002年.
管理員的推斷對嗎?請你說說理由.
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(三)(人教版七年級上) 題型:044
己知a與b互為相反數(shù),c與d互為倒數(shù),e的絕對值為1,求e2+2007cd-的值.
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(三)(人教版七年級上) 題型:044
(1)畫出數(shù)軸,并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù):-5,2.5,-,0,3.
(2)用“<”號把各數(shù)從小到大連起來:
(3)請找出其中的一對相反數(shù).
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科目: 來源:數(shù)學(xué):四川省自貢市富順縣板橋中學(xué)《第一章 有理數(shù)》目標(biāo)檢測題(二)(人教版七年級上) 人教版 題型:044
在計算1++3+32+…+3100的值時,可設(shè)S=1+3+32+…+3100,①則3S=3+32+33+…+3101②,②-①得2S=3101-1,∴S=.試?yán)蒙鲜龇椒ㄇ?+8+82+…+82004的值,并求一般地1+x+x2+…+xn(x≠1)的值.
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