在邊長為1的正方形網(wǎng)絡(luò)格中，由4個相同八邊形組成“十字”形圖案，小明為了發(fā)現(xiàn)其圖案的變化過程，以八邊形A為“基本圖形”設(shè)計了以下三種變換方案（圖中EF，GH分別為水平線AB和鉛垂線CD的夾角的平分線），請你將他的方案補(bǔ)充完整：
（1）把“基本圖形A”繞點(diǎn)O順時針連續(xù)旋轉(zhuǎn)3個______度得到圖案C，B，D；
（2）把“基本圖形A”分別以直線______為對稱軸，順時針依次翻轉(zhuǎn)得到圖案C、B、D．
（3）把“基本圖形A”沿______的方向平移______個單位長度得到“圖案B”，將“圖案C”用同樣的方法平移得到“圖案D”．
（4）求八邊形A的內(nèi)角和．

已知在Rt△ABC中，斜邊AB=5，BC=3，以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)這個三角形至△AB'C'的位置，那么當(dāng)點(diǎn)C'落在直線AB上時，BB'=________．

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，拋物線y=x²+2x與x軸相交于O、B，頂點(diǎn)為A，連接OA．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)和∠AOB的度數(shù)；
（2）若將拋物線y=x²+2x向右平移4個單位，再向下平移2個單位，得到拋物線m，其頂點(diǎn)為點(diǎn)C．連接OC和AC，把△AOC沿OA翻折得到四邊形ACOC′．試判斷其形狀，并說明理由；
（3）在（2）的情況下，判斷點(diǎn)C′是否在拋物線y=x²+2x上，請說明理由；
（4）若點(diǎn)P為x軸上的一個動點(diǎn)，試探究在拋物線m上是否存在點(diǎn)Q，使以點(diǎn)O、P、C、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，且OC為該四邊形的一條邊？若存在，請直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

在某次聚會上，每兩人都握了一次手，所有人共握手10次，設(shè)有x人參加這次聚會，則列出方程正確的是：________．

養(yǎng)雞專業(yè)戶小李要建一個露天養(yǎng)雞場，雞場的一邊靠墻（墻足夠長），其他邊用竹籬笆圍成，竹籬笆的長為40m，讀九年級的兒子小軍為他設(shè)計了如下方案：如圖，把養(yǎng)雞場圍成等腰梯形ABCD，且∠ABC=120°．
（1）當(dāng)AB為何值時，所圍的面積是132；
（2）當(dāng)AB為何值時，所圍的面積最大？

等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)C在y軸上，AB在x軸上，且A在B的左側(cè)，AC=，則A點(diǎn)的坐標(biāo)是________．

已知直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，把二次函數(shù)的圖象經(jīng)過先左右后上下二次平移，使它經(jīng)過點(diǎn)A、B，求平移后的函數(shù)解析式．

如果成立，則x的取值范圍是

1. A.
   -2≤x≤3
2. B.
   x＞-2
3. C.
   -2＜x≤3
4. D.
   -3≤x≤2

如圖，拋物線y=-x²-2ax+b經(jīng)過點(diǎn)A（1，0）和點(diǎn)P（3，4）．
（1）求此拋物線的解析式，寫出拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)和頂點(diǎn)坐標(biāo)，并依此在所給平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線的大致圖象；
（2）若拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)為B，現(xiàn)將拋物線向射線AP方向平移，使P點(diǎn)落在M點(diǎn)處，同時拋物線上的B點(diǎn)落在點(diǎn)D（BD∥PM）處．設(shè)拋物線平移前P、B之間的曲線部分與平移后M、D之間的曲線部分，與線段MP、BD所圍成的面積為m，線段 PM為n，求m與n的函數(shù)關(guān)系式．

某校為了解學(xué)生“體育大課間”的鍛煉效果，中考體育測試結(jié)束后，隨機(jī)從學(xué)校720名考生中抽取部分學(xué)生的體育測試成績繪制了條形統(tǒng)計圖．試根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，回答下列問題：

（1）共抽取了______名學(xué)生的體育測試成績進(jìn)行統(tǒng)計；
（2）隨機(jī)抽取的這部分學(xué)生中男生體育成績的平均數(shù)是______，眾數(shù)是______；女生體育成績的中位數(shù)是______；
（3）若將不低于27分的成績評為優(yōu)秀，估計這720名考生中，成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生大約是多少？