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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知∠a和線段m,n,求作△ABC,使BC=m,AB=n,∠ABC=∠α,作法的合理順序?yàn)開(kāi)_______(填序號(hào)1,2等即可).
①在射線BD上截取線段BA=n;②作一條線段BC=m;③以B為頂點(diǎn),以BC為一邊,作角∠DBC=∠α;④連接AC,△ABC就是所求作的三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與數(shù)學(xué)公式是同類二次根式的二次根式:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AD、BC交于點(diǎn)O,AB=CD,AD=BC,∠A與∠C相等嗎?若相等,請(qǐng)給出證明,若不相等,則說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

若4x-7的值小于3(x+1)的值,則x的最大整數(shù)值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,菱形ABCD中,點(diǎn)E為邊DC上一點(diǎn),點(diǎn)D關(guān)于AE的對(duì)稱點(diǎn)F恰好在對(duì)角線AC上,連接EF并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)G,若∠AGF=90°,AE=數(shù)學(xué)公式,則菱形ABCD的周長(zhǎng)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    8
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)是2,分別以點(diǎn)B,C為圓心,以r為半徑作兩條弧,設(shè)兩弧與邊BC圍成的陰影部分面積為S,當(dāng)數(shù)學(xué)公式≤r<2時(shí),S的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知等腰Rt△ABC,AC=BC=2,D為射線CB上一動(dòng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的⊙O與BC相切于點(diǎn)D,交直線AC于點(diǎn)E.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在斜邊AB上時(shí),求⊙O的半徑;
(2)如圖2,點(diǎn)D在線段BC上,使四邊形AODE為菱形時(shí),求CD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某農(nóng)場(chǎng)300名職工耕種51公頃土地,計(jì)劃種植水稻、棉花和蔬菜,已知種植農(nóng)作物每公頃所需的勞動(dòng)力人數(shù)及投入的設(shè)備資金如下表:
農(nóng)作物品種每公頃需勞動(dòng)力每公頃需投入資金
水稻4人1萬(wàn)元
棉花8人1萬(wàn)元
蔬菜5人2萬(wàn)元
已知該農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在設(shè)備投入67萬(wàn)元,應(yīng)該怎樣安排這三種作物的種植面積,才能使所有職工有工作,而且投入的資金正好夠用?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某中學(xué)開(kāi)展“建國(guó)60周年成就”演講比賽活動(dòng),九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如圖所示:
(1)根據(jù)右圖填寫(xiě)下表:
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
九(1)班85 85
九(2)班8580
(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好;
(3)你認(rèn)為哪個(gè)班5名選手成績(jī)更平穩(wěn)一些,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知平行四邊形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),CE的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:CD=FA;
(2)若使∠F=∠BCF,平行四邊形ABCD的邊長(zhǎng)之間還需再添加一個(gè)什么條件?請(qǐng)你補(bǔ)上這個(gè)條件,并進(jìn)行證明(不要再增添輔助線).

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同步練習(xí)冊(cè)答案