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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第16期　總第172期 題型：044

將□ABCD繞著它的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，可以發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？

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生活中還有哪些平行四邊形的例子？

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如圖，若△ABF≌△CDE，∠B＝30°，∠DCF＝20°，求∠EFC的大�。�

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如圖，已知△ACF≌△DBE，AD＝9，BC＝5，求AB的長(zhǎng)．

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如圖，△ABC≌△ADE，且∠CAD＝10°，∠B＝∠D＝25°，∠EAB＝120°，BC的延長(zhǎng)線分別交AD、DE于點(diǎn)F、G．試求∠DFB和∠DGB的度數(shù)．

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你能把如圖所示的圓分成兩個(gè)全等的圖形嗎？能分成四個(gè)全等的圖形嗎？還能繼續(xù)分下去嗎？

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找出下列圖形中的全等圖形．

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找出下圖中的全等圖形．

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下圖是德國(guó)大眾汽車公司生產(chǎn)的奧迪(Audi)轎車標(biāo)志．它是由4個(gè)圓環(huán)組成的，那么這些圓環(huán)可以看作是通過(guò)什么“基本圖案”經(jīng)過(guò)怎樣的變換而形成的呢？(說(shuō)出一種即可)

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第12期　總第168期 華師大版 題型：044

如圖，請(qǐng)你用三種方法，把左邊的小正方形分別平移到右邊的三個(gè)圖形中，使它們分別成為軸對(duì)稱圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案