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    科目: 來源:新課標 讀想練同步測試 七年級數(shù)學(下) 北師大版 題型:044

    給你一張正方形紙片,請你運用所學知識將它折成如圖所示的紙花.

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    取一張長20cm,寬5cm的紙條,將它按4cm為一段,一反一正像“手風琴”那樣折疊起來,并在折疊好的紙上畫出字母S,用小刀把畫出的字母S挖去,拉開“手風琴”,你就可以得到一條以字母S為圖案的花邊,如圖所示,

    (1)

    在你所得到的花邊中,相鄰兩個圖案有什么關系?相間的圖案又有什么關系?說說你的理由.

    (2)

    如果以相鄰兩個圖案為一組,每組圖案之間有什么關系?三個圖案為一組呢?為什么?

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    醫(yī)生給學生檢查視力時,常讓學生從平面鏡中觀察視力表上的符號,并規(guī)定人眼到識別符號的距離為5m,若視力表距平面鏡3m,學生站立的位置距平面鏡的距離是多少米?若醫(yī)生看見平面鏡中的學生右眼用遮擋物擋住,那么實際檢查的是學生的哪個眼睛的視力?

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    如圖所示,某地某日下午3時發(fā)生了一起案件,警察很快抓獲了犯罪嫌疑人,但此人提供了不在現(xiàn)場的證據:一張當天下午3時他在鐘塔瀏覽的照片,照片上的指針正指向下午3時.但熟悉周圍環(huán)境的警察卻發(fā)現(xiàn)照片并不是下午3時照的,你知道是什么時間照的嗎?為什么?

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    一身高1.8m的人,要想在平面鏡中看到自己的全身像,他應該買一個多少米長的穿衣鏡?

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    由“0,1,2,3,4,5,6,7,8,9”所組成的兩位數(shù),已知它的兩個數(shù)字之和為10,它在水中的倒影也是一個兩位數(shù),且兩個數(shù)字之和為13,求原兩位數(shù).

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    寫出下列算式在鏡子的結果:

    (1)

    (正放)=

    (2)

    (倒放)=

    (3)

    (倒放)=

    (4)

    (倒放)=

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    某賓館發(fā)生了一起盜竊案.警官在調查時,賓館一個服務員說,當他在值班時曾看到一個人從樓上下來,那人穿的運動背心上的號碼恰好映在了墻上的鏡子里,他看到鏡子中的號碼是“89”.這時警官問服務員:“你確信看到的是‘89’這個號碼嗎?”這個服務員肯定地說:“我記得很清楚,確實是這個號碼.”警官略一沉思,說:“不管因為什么目的,你說了謊,你根本不可能從鏡子中看到‘89’”.你認為警官的話對嗎?請結合軸對稱原理說明為什么?

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    從市場上買來的地板磚多為正方形和長方形,也有制成三角形、正六邊形的,用其中的任何一種,都能鋪成平整、無空隙的地面,可以把地面打扮得非常漂亮、美觀.不知你想過沒有,有沒有正五邊形的地板磚?能否全用正五邊形的地板磚來鋪地面,為什么?

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    山西一果農承包了一大片橙子林,生產出優(yōu)質的橙子,并運銷國外,創(chuàng)出了一定的效益.為了保護自己的經濟知識產權,想請你設計一個商標,要求成軸對稱.

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    同步練習冊答案