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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級數(shù)學(xué) (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:044

如圖所示,四邊形ABCD是平行四邊形,DB⊥AD,AB=10,AD=8,AC與BD相交于點O.求BC,CD,BD及AC的長.

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如圖所示,已知ABCD,E為AD中點,CE交BA的延長線于F.

(1)試說明AB=AF;

(2)若BC=2AB,∠FBC=70°,求∠EBC的度數(shù),

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在等腰三角形ABC中,底邊BC=25.D為AB上一點,且CD=20,BD=15,求△ABC的周長.

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如圖所示的是某廠的大門,它是由一個正方形和一個半圓組成的,正方形的邊長為5米,一輛裝貨的卡車寬為4米,高為6米,問這輛卡車能否通過此門?請說明理由.

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觀察下面的表格所給出的三個數(shù)a,b,c,a<b<c.

(1)試找出它們的共同點,并說明你的結(jié)論;

(2)當(dāng)a=21時,求b,c的值.

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“遠航”號、“海天”號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠航”號每小時航行16海里,“海天”號每小時行12海里,它們離開港口一個半小時后相距30海里,如果知道“遠航”號沿東北方向航行,能知道“海天”號沿哪個方向航行嗎?

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如圖所示,在四邊形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,∠B=90°,求四邊形ABCD的面積.

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若△ABC的三邊長a,b,c滿足a2+b2+c2+200=12a+16b+20c,試判斷△ABC的形狀.

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如圖所示,△ABC的三邊長a,b,c滿足a2+b2+c2,如果△ABC是直角三角形,它應(yīng)該與直角邊為a,b的直角三角形全等,實際情況是這樣的嗎?我們畫一個直角三角形,使,把畫好的△剪下,放到△ABC上,它們重合臺球?

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科目: 來源:新教材完全解讀 八年級數(shù)學(xué) (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:044

如圖所示,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,斜邊上的高CD=),求AB的長.

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同步練習(xí)冊答案