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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如下圖，EF是過A的一條直線，找出圖中的內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角，并指出是哪兩條直線被第三條直線所截得到的？

   

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

先畫畫圖，再數(shù)數(shù)線：

（1）已知平面上共有三個點，這三點不在同一直線上，連接其中任意兩點畫線段，可畫幾條？

（2）已知平面上共有四個點，其中任意三個點都不在同一條直線上，那么連接任意兩點，可畫多少條線段？

（3）已知平面上共有n個點（n為不小于3的整數(shù)），其中任意三個點都不在同一條直線上，那么連接任意兩點，可畫多少條線段？

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

比較下列各組算式的結(jié)果的大小(在橫線上選填>、<或=) 

42+32_____2×4×3，(－2)2+12_____2×(－2)×1，(－3)2+(－2)2_____2×(－3)×(－2) ，22+22_____2×2×2

通過觀察歸納，得出能反映這種規(guī)律的一般結(jié)論，試加以證明.

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

計算(x+3y)2(x－3y)2(x2+9y2)2

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

計算［2a2－(a+b)(a－b)］［(c－a)(a+c)+(－c+b)(c+b)］

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

計算2003×2001－20022

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

計算9982－4

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

計算(－)2001·(2)2002

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

為參加市里的“靈智星”攝影大賽，小陽同學將同學們參加“義務(wù)獻愛心”活動的照片放大為長a厘米，寬為a厘米的長方形形狀，又精心在四周加上了寬2厘米的裝飾彩框，那么小陽同學的這幅攝影作品照片占的面積是多少平方厘米？

 

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科目： 來源：數(shù)學教研室 題型：044

計算圖中陰影的面積.

 

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同步練習冊答案