公式變形：

（1）已知U＝(U≠0)，求k；

(2)已知U＝(U≠0)，求t．

不改變分式的值，使下列分式中的分子、分母都不含“－”號(hào)．

①－；②－；③－；④．

當(dāng)x為何值時(shí)，分式的值為－1？

根據(jù)要求，解下列各題：

(1)x為何值時(shí)，分式無(wú)意義？

(2)x為何值時(shí)，分式有意義？

(3)x為何值時(shí)，分式的值為零？

下列各式，哪些是整式，哪些是分式？

，，，，，，(x－y)，(a＋b)，．

分解因式：10a(x－y)－15b(y－x)²．

在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各隊(duì)得獎(jiǎng)牌情況如下表

現(xiàn)在為了比較各隊(duì)的綜合實(shí)力，分別將金牌，銀牌、銅牌以每塊按1分、0.7分、0.3分來(lái)進(jìn)行計(jì)分比較，問(wèn)哪一隊(duì)綜合實(shí)力最強(qiáng)．

作出一次函數(shù)y＝4x＋3的圖象，并判斷下列各對(duì)數(shù)是不是滿足關(guān)系式y(tǒng)＝4x＋3，如果是，請(qǐng)驗(yàn)證一下以這些數(shù)對(duì)為坐標(biāo)的點(diǎn)是否在你所作的函數(shù)圖象上

如圖是一臺(tái)雷達(dá)探測(cè)器測(cè)得的結(jié)果，圖中顯示，在A、B、C、D、E處有目標(biāo)出現(xiàn)，試用適當(dāng)方式分別表示每個(gè)目標(biāo)的位置．

如圖為一輛公交車(chē)的行駛路線，“O”表示該公交車(chē)的中途停車(chē)點(diǎn)，現(xiàn)在請(qǐng)你幫助小明完成對(duì)該公交車(chē)行駛路線的描述：起點(diǎn)站→(1，1)→…→終點(diǎn)站．