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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

小華做了一個測圓柱體底面半徑的實驗(如圖所示).實驗器材:圓柱形容器一個,量筒一只,將64cm3的水倒入圓柱形容器中,再把容器傾斜,發(fā)現(xiàn)水的位置過容器上、下底圓上的點A、B所在對角線.(1)問容器的體積為多少立方厘米.(2)量得容器高為8cm,則容器底面半徑為多少?試一試求出它的結(jié)果.(精確到0.01)

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

如圖所示,一輛裝滿貨物的卡車,高2.5米,寬1.6米,要開進具有如圖所示廠門的工廠,問這輛卡車能否通過廠門?說明你的理由.

(提示:可作CD平行于廠門,交AB于E,假設(shè)OE=0.8)

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

解方程

x=x+2

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

解不等式

x+1<2+2x

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

閱讀題

對于題目“化簡并求值,其中a=”,甲、乙兩人解法不同.

甲的解答是:

       。-a

       。-a

       。

乙的解答是:

        =+a-

       。絘

       。

誰的解答正確,誰的解答錯誤,為什么?

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

五個邊長為1的正方形拼成如圖左上角的圖形,將陰影部分恰當(dāng)剪開,重新拼成正方形,行不行?若可以,請求出大正方形的邊長?與同伴進行交流一下.

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

化簡()2

解:()2=3-x-(x-3)=6-2x

以上是一位同學(xué)作業(yè)做錯的題目及解答過程,閱讀后你發(fā)現(xiàn)了什么?在哪個地方出了問題,指出錯因,并予以更正.

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

化簡求值:,其中a=,b=1.

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

回答下列問題,并舉幾個例子驗證下列結(jié)論

(1)兩個非零無理數(shù)加、減、乘、除,其結(jié)果一定是無理數(shù)嗎?為什么?

(2)兩個非零正無理數(shù)加、減、乘、除,其結(jié)果一定是無理數(shù)嗎?為什么?

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科目: 來源:一課3練  數(shù)學(xué)8年級下 題型:044

在下圖所示的集合圈中有5個實數(shù),請計算其中的有理數(shù)的和與無理數(shù)積的差.

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同步練習(xí)冊答案