根據(jù)圖是否可以認為“乙班的男生多，而甲班男生少”，為什么？

比較下列的圖表，請說明用哪種方式較為恰當，為什么？

比較二(8)與二(5)班獲獎情況

如圖所示統(tǒng)計的是自1998年7月12日，巴西在世界杯決賽中0比3負于法國以后，到2002年5月31日參加世界杯賽前，巴西隊在4年里總共參加的正式比賽的勝負情況，通過這些數(shù)字可以看到巴西隊重回巔峰的路程，問(1)在這段時間內巴西隊總共參加了幾場正式比賽？(2)這段時間里巴西隊只負了幾場比賽？

某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級，為了了解電腦培訓的效果，用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級，所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示，試結合圖示信息回答下列問題：

(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是________，培訓后考分的中位數(shù)所在的等級是________．

(2)這32名學生經(jīng)過培訓，考分等級“不合格”的百分比由________下降到________．

(3)估計該校整個初二年級中，培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有________名．

(4)你認為上述估計合理嗎？理由是什么？

某班全體同學在“獻愛心”活動中捐了圖書，捐書情況如下表：

根據(jù)圖中所給的條件回答問題．

(1)該班的學生共有多少名？

(2)全班一共捐了多少冊圖書？

(3)若該班所捐圖書按上圖所示比例分送給山區(qū)學校，本市兄弟學校和本校其他班級，則送給山區(qū)學習的書比送給本市兄弟學校的書多多少冊？

將一根長24cm的筷子，置于底面直徑為5cm，高為12cm的圓柱形水杯中，如圖所示，設筷子露出在杯子外面長為h cm，則h的取值范圍是？

如圖，一艘輪船以16千米／時速度離開港口，向東南方向航行，另一艘輪船同時離開港口以12千米／時速度向西南方向航行，它們離港1.5小時后相距多遠？

王棋是班上數(shù)學課代表，老師有一天請假了，王棋給班上同學出了一道有趣的練習題，如圖所示，在直角坐標中△ABC的頂點坐標是A(4，5)，B(3，3)，C(5，3)．從“運動”角度完成下列解答．

(1)請將△ABC向下平移3個單位得到△，寫出△的頂點坐標．

(2)將△ABC繞點C逆時針旋轉，寫出旋轉后△的頂點坐標．

如圖，已知：正方形OABC的面積為9，點O為坐標原點，點A在x軸上，點C在y軸上，點B在函數(shù)y＝(k＞0，x＞0)的圖象上，點P(m，n)是函數(shù)y＝(k＞0，x＞0)的圖象上的任意一點，過點P分別作x軸、y軸的垂線，垂足分別為E、F，并設矩形OEPF和正方形OABC不重合部分的面積為S．

(1)求B點坐標和k的值；

(2)當S＝時，求點P的坐標；

(3)寫出S關于m的函數(shù)關系式．

為緩解用電緊張的矛盾，某電力公司特制定了新的用電收費標準，每月用電量x(度)與應付電費y(元)的關系如圖所示：

(1)根據(jù)圖象，請分別求出當0≤x≤50和x＞50時，y與x的函數(shù)關系式．

(2)請回答：當每月用電量不超過50度，收費標準________．當每月用電量超過50度，收費標準________．