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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級上冊 題型:044

用尺規(guī)作圖,并回答問題

如圖所示,已知Rt△ABC.

(1)分別作Rt△ABC三邊的垂直平分線,垂足分別是M、N、P.

(2)觀察Rt△ABC三邊的垂直平分線是否相交于一點(diǎn)?這點(diǎn)的位置有什么特殊性?這點(diǎn)到Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離有何關(guān)系?

________________________________________________

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級上冊 題型:044

如圖所示,在∠AOD的內(nèi)部作射線OB,使∠AOB=∠COD,這樣,圖中還有哪些相等的角.

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根據(jù)下列作圖語句,用尺規(guī)作出圖形,再根據(jù)圖形填空:

如圖所示,延長線段AB到點(diǎn)C,使BC=2AB.

∵BC=2AB(作圖),∴AC=________AB.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級上冊 題型:044

根據(jù)命題,畫出圖形,寫出已知.求證并證明菱形的對角線互相垂直平分.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級上冊 題型:044

完成下面證明:

已知:如圖所示,AD∥BC,∠BAD=∠BCD,求證:AB∥CD.

證明:∵AD∥BC,

∴∠1=______(________________).

又∠BAD=∠BCD,

∴∠BAD-∠1=∠BCD-∠2,

即∠3=∠4.

∴AB∥______(________________).

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完成下面證明:

已知:如圖所示,AB⊥CD,求證:∠1=∠2.

證明:∵AB⊥CD,

∴∠1=,∠2=(________________),

∴∠1=∠2.

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完成下面證明:

已知:如圖所示,AB∥CD,AD∥BC,求證:∠A=∠C.

證明:∵AB∥CD,

∴∠A+∠D=(________________).

∵AD∥BC,

∴________________,

∴________________.

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級上冊 題型:044

兩個(gè)直角三角形中,如果有兩條邊相等,那這兩個(gè)三角形是否全等?如果全等請畫出圖形說明理由,如果不全等請畫出反例.

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如圖所示,∠C=∠D=,請你再添加一個(gè)條件,使△ABC≌△BAD,并在添加的每一個(gè)條件后的括號內(nèi)寫出這個(gè)添加條件后判定三角形全等的理由.

(1)________________ (  )

(2)________________ (  )

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科目: 來源:同步練習(xí)數(shù)學(xué)  九年級上冊 題型:044

如圖所示,在△ABC中,D為BC中點(diǎn),作DE∥AB交AC于E,DF∥AC交AB于F,小張?jiān)诋嬐陥D后經(jīng)過思考得出結(jié)論:E、F也分別為AC、BC中點(diǎn),請你判斷小張的結(jié)論是否正確,并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案