科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式 題型:044
已知一次函數(shù)的圖象過A(-1,0),B(3,4)兩點,求該函數(shù)的關(guān)系式.
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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)的開方 實數(shù)與數(shù)軸(2) 題型:044
圖是五個大小一樣的正方形紙片組成的圖形,請你在圖上剪兩刀,然后拼出一個正方形.(草圖畫在原圖上)
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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)的開方 實數(shù)與數(shù)軸(2) 題型:044
如圖取一張長方形的紙條,使長與寬的比是5:1,你能把它剪成五塊后拼出一個正方形嗎?如果能,請畫出草圖,若設長方形的邊長為a,求出所拼出的正方形的邊長.
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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)的開方 實數(shù)與數(shù)軸(2) 題型:044
(1)如下圖①,將由5個邊長的為1的小正方形拼成的圖形按虛線剪開;
(2)將剪開后的圖形拼成如下圖②所示的正方形,則新正方形的邊長是多少?為什么?
(3)由上面的拼圖,想一想如何在如下圖的數(shù)軸上畫出表示或的點P.
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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)的開方 實數(shù)與數(shù)軸(2) 題型:044
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科目: 來源:鼎尖助學系列—同步練習(數(shù)學 八年級下冊)、數(shù)的開方 實數(shù)與數(shù)軸(2) 題型:044
已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡下列算式:
(1);
(2)已知實數(shù)a<0,b>0,化簡算式
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科目: 來源:北大附中題庫 七年級數(shù)學(上、下學期用)、測試卷十 第一學期期末檢測(一) 題型:044
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科目: 來源:北大附中題庫 七年級數(shù)學(上、下學期用)、測試卷十 第一學期期末檢測(一) 題型:044
某地今年上半年每月降水量如下表:
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),制作適當?shù)慕y(tǒng)計圖并分析上半年降水量的變化情況.
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科目: 來源:北大附中題庫 七年級數(shù)學(上、下學期用)、測試卷十 第一學期期末檢測(一) 題型:044
如圖所示是一個3×3的正方形.求圖中∠1+∠2+∠3+…+∠9的和.
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科目: 來源:北大附中題庫 七年級數(shù)學(上、下學期用)、測試卷十 第一學期期末檢測(一) 題型:044
角α,β,γ中有兩個銳角和一個鈍角.其數(shù)值已經(jīng)給出.在計算的值時,有23.5°,24.5°,25.5°這樣三個不同的結(jié)果.其中有正確答案.那么α+β+γ的值是多少?說明理由.
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