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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

用科學(xué)記數(shù)法表示-319500=_______,保留三個(gè)有效數(shù)字是_______.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

用科學(xué)記數(shù)法表示360000=________,-5675000=_______.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖為長(zhǎng)方體直觀圖的長(zhǎng)、寬、高,試把這個(gè)直觀圖畫完整.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中,

(1)和棱EH平行的棱有________;

(2)和棱EH平行的面有________;

(3)和棱EH垂直的面有________;

(4)和面ABCD平行的面有________;

(5)和面ABCD垂直的面有________;

(6)和一個(gè)面垂直的棱有________條;

(7)和一個(gè)面平行的棱有________條;

(8)共有________對(duì)異面的棱.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高如圖所示,試把它畫完整.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫一個(gè)與平面ABCD平行的平面.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)用________可以檢驗(yàn)細(xì)棒是否垂直于水平面;

(2)用________可以檢驗(yàn)細(xì)棒是否垂直于墻面;

(3)在長(zhǎng)方體中,與一個(gè)平面垂直的棱有________條,與一條棱垂直的平面有________個(gè);

(4)在長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中,與平面ABFE垂直的棱有________;

(5)在長(zhǎng)方體ABCD-EFGH中,與棱BC垂直的平面有________.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

如圖所示,在長(zhǎng)方體

(1)與棱AD平行的棱有________條;與棱AD相交的棱有________條;與棱AD異面的棱有________條;

(2)與棱平行的棱是________;

(3)與棱相交的棱是________;

(4)與棱異面的棱是________;

(5)數(shù)一數(shù),長(zhǎng)方體中共有________對(duì)平行的棱;有________對(duì)相交的棱;有________對(duì)異面的棱.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)畫一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是4.5厘米、6厘米、8厘米的長(zhǎng)方體.

(2)把下列長(zhǎng)方體的直觀圖補(bǔ)充完整:(遮住部分用虛線表示)

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:068

(1)長(zhǎng)方體的直觀圖有很多種畫法,通常我們采用________畫法;

(2)通常在畫圖時(shí),所畫的長(zhǎng)方體的寬是實(shí)際寬的________,長(zhǎng)與寬的夾角是________;

(3)如果畫出的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、4厘米、8厘米,那么實(shí)際的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是________厘米,寬________厘米,高_(dá)_______厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案