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科目： 來源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：044

不解方程，判別下列方程的根的情況：

(1)2x2＋3x－4＝0；(2)16y2＋9＝24y；(3)5(x2＋1)－7x＝0．

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科目： 來源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：044

用公式法解下列方程：

(1)x2＋4x＝2；(2)4x2＋4x＋10＝1－8x．

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科目： 來源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：044

用直接開平方法解下列方程：

(1)(x＋1)2－4＝0；(2)12(2－x)2－9＝0．

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科目： 來源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：044

寫出下列一元二次方程的二次項的系數(shù)、一次項的系數(shù)、常數(shù)項．

(1)2x2＝3x－1；(2)x(x－3)＝5．

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科目： 來源：精編教材全解　數(shù)學(xué)　九年級上冊　(配蘇科版) 蘇科版 題型：044

將下列方程化為一般形式，并分別指出它們的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項：

(1)6y2＝y(tǒng)；(2)(x－2)(x＋3)＝8；(3)(x＋3)(3x－4)＝(x＋2)2．

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科目： 來源：設(shè)計九年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

判斷下列圖形是否為中心對稱圖形，如果是，請指出它們的對稱中心．

(1)線段；

(2)等腰三角形；

(3)平行四邊形；

(4)長方形；

(5)圓；

(6)角．

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科目： 來源：設(shè)計九年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

用公式法解方程：2x2－33x＋3＝0．

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科目： 來源：設(shè)計九年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

解方程：x2＋5x＋3＝0．

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科目： 來源：設(shè)計九年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

用公式法解方程(t－1)2＝t－1．

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科目： 來源：設(shè)計九年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型：044

用配方法解下列方程：

(1)x2＋4x－4＝0；

(2)x2－12x＋5＝0．

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同步練習(xí)冊答案