科目： 來(lái)源：新教材新學(xué)案數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 題型：044
選用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/P>
(1)4(2x－1)2＝9(x＋4)2；
(2)y2－(2－2
)y＋3－2＝0；
(3)(2x＋1)2－3＝2(2x＋1)．
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某校辦工廠今年1月份生產(chǎn)課桌500張，因管理不善2月份減產(chǎn)10％，從3月份起加強(qiáng)管理，產(chǎn)量逐月上升，4月份產(chǎn)量達(dá)到648張，則該廠3、4月份產(chǎn)量的月平均增長(zhǎng)率是多少？
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用配方法求：
(1)2x2－7x＋2的最小值；
(2)－3x2＋5x＋1的最大值．
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用配方法將下列各式化成a(x＋h)2＋k的形式：
(1)－3x2－2x＋1；
(2)
；
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已知關(guān)于x的一元二次方程(m－
)x2＋3x＋m2－2m＝1的一個(gè)根是0，求m的值．
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請(qǐng)嘗試用配方法解以下不同形式的一元二次方程，然后歸納一下用配方法解一元二次方程的一般步驟．
(1)4(x－2)2＝36；
(2)x2－4x－3＝0；
(3)2x2－4x＋1＝0．
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選擇你感興趣的事件作為背景，編寫一道可以用一元二次方程解決的應(yīng)用題，如教材中34頁(yè)第7題：參加一次聚會(huì)的每?jī)扇硕嘉樟艘淮问�，所有人共握�?0次，有多少人參加聚會(huì)？
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=0，求a2－4
的值．
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