有下列為完成具體調(diào)查而設(shè)計的方案：

(1)到省城一所重點中學(xué)進行調(diào)查，以便了解全省中學(xué)生花零線的情況．

(2)在省內(nèi)選取一所城市中學(xué)，一所農(nóng)村中學(xué)，向每個學(xué)生發(fā)一張卡片，上面印有秦始皇、毛澤東、周恩來、保爾、比爾·蓋茨、鄧亞萍、劉德華等一些名人的名字，要求每個學(xué)生都只在一個名字下面畫“√”，以了解全省中學(xué)生最崇拜的人物是誰．

(3)在每個省隨意確定兩名房地產(chǎn)開發(fā)商，讓他們每人填寫一張內(nèi)容比較詳盡的調(diào)查表，包括他們負(fù)責(zé)的工程質(zhì)量，所蓋樓房中使用的門窗、地磚、涂料等是不是合格產(chǎn)品，以及建房的利潤情況等，以了解全國各地的房地產(chǎn)開發(fā)商的工作情況．

(4)在全市(地區(qū))范圍內(nèi)隨意選擇十個幼兒園，對其中每個孩子的情況進行調(diào)查，以了解該市(地區(qū))幼兒的營養(yǎng)與身體發(fā)育等情況．

其中，樣本的代表性好的有

〔　　〕

選擇題

下列圖形中有穩(wěn)定性的是

[　　]

如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC的中垂線交斜邊AB于D，交BC于E，AB=3，AC=1.5，圖中有[　　]個30°角的直角三角形．

[　　]

等腰三角形一腰上的高與底邊所成的角等于

[　　]

A．頂角

B．頂角的

C．頂角的2倍

D．底角的

如果等腰三角形中有一個角是45°，那么這個三角形是

[　　]

A．銳角三角形

B．直角三角形

C．鈍角三角形

D．以上都有可能

如果一個三角形一邊上的中線等于這邊的一半，那么這個三角形是

[　　]

A．等腰三角形

B．等邊三角形

C．直角三角形

D．等腰直角三角形

如圖所示，平形四邊形ABCD中，對角線AC和BD交于點O，若AC=8，BD=6，則AB長的取值范圍是

[　　]

如圖所示，AE，CF分別是平形四邊形ABCD的兩條高，則圖中全等的三角形共有

[　　]

平形四邊形ABCD中，∠B－∠A=30°，則∠A，∠B，∠C，∠D的度數(shù)是

[　　]

A．95°，85°，95°，85°

B．85°，95°，85°，95°

C．105°，75°，105°，75°

D．75°，105°，75°，105°

以不在同一直線上的三個點為頂點作平行四邊形，最多能作

[　　]