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科目: 來(lái)源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) (配蘇科版) 蘇科版 題型:044

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)防洪的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),今年為了提前做好防洪準(zhǔn)備工作,某市正在長(zhǎng)江邊某處常出現(xiàn)險(xiǎn)情的河段修建一防洪大壩,其橫斷面為梯形ABCD,如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算壩底CD的寬度(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目: 來(lái)源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) (配蘇科版) 蘇科版 題型:044

如圖,在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,BD是對(duì)角線,將△ABD沿AB向下翻折到△ABE的位置,試判定四邊形AEBC的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·同步練習(xí)篇·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044

下圖為5級(jí)臺(tái)階示意圖,如果在臺(tái)階表面鋪上地毯,則至少需要買(mǎi)多少米地毯?(精確到0.1 m)

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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·同步練習(xí)篇·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044

為了測(cè)量京九鐵路上隧道口D、E之間的距離,在山的一側(cè)選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)C(如圖)所示,經(jīng)測(cè)量可得以下數(shù)據(jù):BC=250 m,∠B=90°,∠C=50°,AD=28 m,BE=54 m且A、D、E、B在同一條直線上,試計(jì)算隧道DE的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1 m)

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在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別為a、b、c,由下列條件解直角三角形.

(1)已知a=10,∠B=60°,試求∠A、b、c的值;

(2)已知a=4,b=12,試求∠A、∠B、c的值.

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斜橋鎮(zhèn)計(jì)劃在“舊城改造”中,將鎮(zhèn)內(nèi)一塊三角形空地種植草皮以美化環(huán)境.如圖,已知這種草皮1 m2售價(jià)為a元,請(qǐng)你算一算購(gòu)買(mǎi)這種草皮至少需要多少錢(qián).

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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044

如圖所示,某人在建筑物AB的頂部測(cè)得一煙囪CD的頂端C的仰角為45°,測(cè)得C在湖中的倒影C1的俯角為60°,已知AB=20 m,求煙囪CD的高.

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去年某省將地處A、B兩地的兩所大學(xué)合并成了一所綜合性大學(xué),為了方便A、B兩地師生的交往,學(xué)校準(zhǔn)備在相距2 km的A、B兩地之間修筑一條筆直公路(即圖中的線段AB).經(jīng)測(cè)量,在A地的北偏東60°方向、B地的北偏西45°方向的C處有一個(gè)以C為圓心,半徑為0.7 km的公園,問(wèn)計(jì)劃修筑的這條公路會(huì)不會(huì)穿過(guò)公園?為什么?

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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044

如圖,在電線桿上的C點(diǎn)處引兩根拉線固定電線桿,已知拉線AC長(zhǎng)6 m且和地面成60°角,另一根拉線BC和地面成45°角,試求BC的長(zhǎng)度.(結(jié)果精確到0.1 m)

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科目: 來(lái)源:新課程 新理念 新思維·訓(xùn)練編·數(shù)學(xué) 九年級(jí)下冊(cè)(蘇教版) 蘇教版 題型:044

如圖,一同學(xué)在高AB為36 m的建筑物的頂部A處,測(cè)得對(duì)面另一建筑物的頂部D點(diǎn)的俯角α為45°,測(cè)得底部C點(diǎn)的俯角β為60°,求另一建筑物的高CD.(結(jié)果保留根號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案