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科目： 來(lái)源： 題型：044

圖12-2-11所示的統(tǒng)計(jì)圖表示朝陽(yáng)學(xué)校全體教師的職稱情況，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題.

(1)朝陽(yáng)學(xué)校共有教師多少人？人數(shù)最多的和最少的分別是幾級(jí)教師？

(2)制作一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)明各類教師人數(shù)占全體教師人數(shù)的百分比.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

通分：.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

求下列各數(shù)的立方根：

(1)-27；　　　　 （2）；　　　　　�。�3）0.216；　　　　 （4）-5.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

已知，求的值.

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科目： 來(lái)源： 題型：044

臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害，它以臺(tái)風(fēng)中心為圓心在周圍數(shù)十千米范圍內(nèi)形成氣旋風(fēng)暴，有極強(qiáng)的破壞力.如圖28.2-36，據(jù)氣象觀測(cè)，距沿海某城市A的正南方向220千米B處有一臺(tái)風(fēng)中心，其中心最大風(fēng)力為12級(jí)，每遠(yuǎn)離臺(tái)風(fēng)中心20千米，風(fēng)力就會(huì)減弱一級(jí)，該臺(tái)風(fēng)中心現(xiàn)正以15千米/時(shí)的速度沿北偏東30°方向往C移動(dòng)，且臺(tái)風(fēng)中心風(fēng)力不變.若城市所受風(fēng)力達(dá)到或超過(guò)四級(jí)，則稱為受臺(tái)風(fēng)影響.

(1)該城市是否會(huì)受到這次臺(tái)風(fēng)的影響?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)若會(huì)受到臺(tái)風(fēng)影響，那么臺(tái)風(fēng)影響該城市的持續(xù)時(shí)間有多長(zhǎng)?

(3)該城市受到臺(tái)風(fēng)影響的最大風(fēng)力為幾級(jí)?

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科目： 來(lái)源： 題型：044

計(jì)算：

　�。�1）（1.2x-57y）（-57y-1.2x）；

　�。�2）1523×（-1413）；

　�。�3）［2x2-（x＋y）（x-y）］［（z-x）（x＋z）＋（y-z）（y＋z）］；

　　（4）（a-2b＋3c）（a＋2b-3c）.

　　

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科目： 來(lái)源： 題型：044

如圖28-2-2-11，某船向正東方向航行，在A處望見某島C在北偏東60°方向，前進(jìn)6海里到B點(diǎn)，測(cè)得該島在北偏東30°方向.已知該島周圍6海里內(nèi)有暗礁，若該船繼續(xù)向東航行，有無(wú)觸礁危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.732)

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科目： 來(lái)源： 題型：044

計(jì)算:(1);　　(2).

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科目： 來(lái)源： 題型：044

如圖28-2-2-10，塔AB和樓CD的水平距離為80米，從樓頂C處及樓底D處測(cè)得塔頂A的仰角分別是45°和60°.求塔高與樓高.（精確到0.01米）（參考數(shù)據(jù)=1.414 21，=1.732 05）

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科目： 來(lái)源： 題型：044

如圖28-2-3-8，某校九年級(jí)3班的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測(cè)量小山高度的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).部分同學(xué)在山腳下點(diǎn)A測(cè)得山腰上一點(diǎn)D的仰角為30°，并測(cè)得AD的長(zhǎng)度為180米；另一部分同學(xué)在山頂點(diǎn)B測(cè)得山腳點(diǎn)A的俯角為45°，山腰點(diǎn)D的俯角為60°，請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出小山的高度BC.（計(jì)算過(guò)程和結(jié)果不取近似值）

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同步練習(xí)冊(cè)答案