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科目： 來源： 題型：解答題

（1）計算：（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）0-數(shù)學(xué)公式+|-6|+2sin60°+（-32）-（-2）-2
（2）先化簡：（1-數(shù)學(xué)公式）÷數(shù)學(xué)公式，然后從-2≤x≤2小范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后，相對面上兩個數(shù)之和相等，a+b-c=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，以點(diǎn)M（5，3）為圓心的⊙M切y軸于點(diǎn)A，與x軸交于B（1，0），C兩點(diǎn)（點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)），直線l過圓心M且垂直于y軸，點(diǎn)P是直線l上的一個動點(diǎn)，如果△PAB的周長最小，那么此時點(diǎn)P的坐標(biāo)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

①（x2-2y）（xy2）
②a（b-c）-b（c-a）+c（a-b）

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科目： 來源： 題型：解答題

有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤A，B，均被分成4等份，并在每份內(nèi)都標(biāo)有數(shù)字（如圖所示）．李明和王亮同學(xué)用這兩個轉(zhuǎn)盤做游戲，用樹狀圖或列表法，求兩數(shù)相加和為零的概率．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，⊙O的兩弦AB，CD互相垂直于H，AH=4，BH=6，CH=3，DH=8，求⊙O的半徑．

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科目： 來源： 題型：解答題

為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時的號召，某校展開了形式多樣的“陽光體育活動”李明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制了①、②所示的統(tǒng)計圖．

（1）求被調(diào)查班級的學(xué)生人數(shù)．
（2）求喜歡“乒乓球”的學(xué)生人數(shù)．
（3）把乒乓球部分的圖補(bǔ)充完整．
（4）若該校共有學(xué)生3000人，請估計喜歡“足球”的學(xué)生人數(shù)．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，按照下面步驟折疊三角形紙片ABC：先過點(diǎn)A沿AF折疊，使點(diǎn)B、C仍落在邊BC上；然后打開再沿DE對折，使點(diǎn)A與點(diǎn)F重合．有下面四個結(jié)論：
①DE=數(shù)學(xué)公式BC；②△BDF是等腰三角形；③四邊形ADFE是菱形；④∠BDF+∠FEC=2∠A．
其中一定正確的有________（寫上所有正確結(jié)論的序號）

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科目： 來源： 題型：解答題

東巍中學(xué)今年為了了解九年級學(xué)生中考體育項目的訓(xùn)練情況，讓學(xué)生能在體育中考中能有一個好成績．為了讓同學(xué)們更加有效地進(jìn)行訓(xùn)練，開學(xué)初該校組織了一次體育模擬測試．圖（1）是九年級女生自選項目的報考情況的扇形統(tǒng)計圖，其中報名參加l分鐘跳繩的女生有120人；圖（2）表示該校平均每個女生完成一個項目測試所需的時間．
（1）觀察統(tǒng)計圖可知，該校今年參加中考體育的女生共有______人；
（2）報考籃球、乒乓球的女生人數(shù)分別______人、______人；
（3）為了節(jié)省時間，把參加乒乓球和籃球這兩個項目測試的女生，每個項目分成人數(shù)相等的若干個組，每個組由一名教師負(fù)責(zé)測試工作，如果有5名教師參與這兩個項目的測試工作，該如何分配這5名教師，才能使這兩個項目的測試工作同時完成？

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科目： 來源： 題型：填空題

-2的相反數(shù)為________；數(shù)學(xué)公式的倒數(shù)為________；數(shù)學(xué)公式的平方根是________．

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同步練習(xí)冊答案