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科目: 來源: 題型:填空題

小明設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于實(shí)數(shù)的運(yùn)算程序如下,當(dāng)輸入x的值為數(shù)學(xué)公式時(shí),則輸出的數(shù)值為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在學(xué)習(xí)有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí),王老師在黑板上出了一道計(jì)算題:
數(shù)學(xué)公式,班上張華同學(xué)給出了如下的解答過程:
解:數(shù)學(xué)公式
=1數(shù)學(xué)公式
=1數(shù)學(xué)公式
=1數(shù)學(xué)公式
=數(shù)學(xué)公式
同學(xué)們你認(rèn)為張華同學(xué)的計(jì)算過程對(duì)嗎?若不對(duì),請(qǐng)你找出所有的錯(cuò)誤,并在錯(cuò)誤處下用橫線表示,然后給出正確的計(jì)算過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲騎摩托車、乙騎自行車同時(shí)從相距250千米的兩地相向而行,經(jīng)過5小時(shí)相遇.已知甲每小時(shí)行駛的路程是乙每小時(shí)行駛路程的3倍少6千米,求乙騎自行車的速度.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是某種規(guī)格的鋼板原料,它由5個(gè)1m×1m的小正方形組成.電焊工王師傅準(zhǔn)備用該鋼板原料裁剪后焊接成一個(gè)無重疊無縫隙的正方形形狀的工件(不計(jì)加工中的損耗).
(1)求焊接后的正方形工件的邊長;
(2)在圖中標(biāo)出裁剪線,并畫出所要求的正方形形狀的工件示意圖(保留要焊接的痕跡).

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O,且AB⊥CD,∠1與∠2的關(guān)系是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,∠BAC=30°,點(diǎn)P是∠BAC的平分線上的一點(diǎn),PD⊥AC于D,PE∥AC交AB于E,已知AE=10cm,求PD的長度.

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式;數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式;…請(qǐng)你利用這一規(guī)律,計(jì)算:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某食堂有煤m噸,原計(jì)劃每天燒煤a噸,實(shí)際每天節(jié)約b噸,則可以比原計(jì)劃多燒的天數(shù)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

邵陽市某大型超市為方便顧客購物,準(zhǔn)備在一至二樓之間安裝電梯,如圖所示,樓頂與地面平行.要使身高2米以下的人在筆直站立的情況下搭乘電梯時(shí),在B處不碰到頭部.請(qǐng)你幫該超市設(shè)計(jì),電梯與一樓地面的夾角α最小為多少度?

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科目: 來源: 題型:解答題

已知數(shù)學(xué)公式
(1)計(jì)算a+b及ab的值;
(2)利用(1)的結(jié)果球代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案