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科目： 來源： 題型：填空題

若a+1，a+3，5是三角形的三邊，則a的取值范圍是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

求值：數(shù)學(xué)公式

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科目： 來源： 題型：填空題

六年一班比六年二班的人數(shù)多數(shù)學(xué)公式，六年級一班調(diào)走3人后和六年二班人數(shù)相同，六年一班原有________人．

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科目： 來源： 題型：解答題

有兩個(gè)長方形，第一個(gè)長方形的長與寬之比為5：4，第二個(gè)長方形的長與寬之比為3：2，第一個(gè)長方形的周長比第二個(gè)長方形的周長大112cm，第一個(gè)長方形的寬比第二個(gè)長方形的長的2倍還大6cm，求這兩個(gè)長方形的面積．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，AB是直線，OE、OF分別是∠AOC和∠BOC的平分線．
（1）直接寫出∠EOF的度數(shù)；
（2）寫出∠COF的所有余角；
（3）寫出∠AOF的所有補(bǔ)角．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在矩形ABCD中（AB＞AD），E為線段AD上的一個(gè)動點(diǎn)（點(diǎn)E不與A，D兩點(diǎn)重合），連接FC，過E點(diǎn)作EF⊥EC交AB于F，連接FC．
（1）△AEF與△DCE是否相似？并說明理由；
（2）E點(diǎn)運(yùn)動到什么位置時(shí)，EF平分∠AFC，證明你的結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果用（4，5）表示四排五座，則（3，2）表示________．

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科目： 來源： 題型：解答題

就要畢業(yè)了，幾位要好的同學(xué)準(zhǔn)備中考后結(jié)伴到某地游玩，預(yù)計(jì)共需費(fèi)用1 200元，后來又有2名同學(xué)參加進(jìn)來，但總費(fèi)用不變，于是每人可少分?jǐn)?0元，試求原計(jì)劃結(jié)伴游玩的人數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，梯形ABCD中AD∥BC，AB=CD=AD，AC=BC．
（1）圖中有多少個(gè)等腰三角形？請你找出來．
（2）求梯形各個(gè)角的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)北京市統(tǒng)計(jì)局公布的2000年、2005年北京市常住人口相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計(jì)圖表如下：

2000年、2005年北京市常住人口受教育程度的狀況統(tǒng)計(jì)表（人數(shù)單位：萬人）
年份 大學(xué)程度人數(shù)（指大專及以上） 高中程度人數(shù)（含中專）初中程度人數(shù) 小學(xué)程度人數(shù) 其它人數(shù)
2000年 233 320 475 234 120
2005年 362 372 476 212 114
請利用上述統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息回答下列問題：
（1）從2000年到2005年北京市常住人口增加了多少萬人？
（2）2005年北京市常住人口中，少兒（0～14歲）人口約為多少萬人？
（3）請結(jié)合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的狀況，談?wù)勀愕目捶ǎ?/h1>

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