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科目: 來源: 題型:013

有三個(gè)點(diǎn)A、BC,過其中每兩個(gè)點(diǎn)畫直線,可以畫出多少條直線

[  ]

A.1條
B.3條
C.1條或3條
D.無法確定

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科目: 來源: 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.一點(diǎn)確定一條直線

B.三點(diǎn)確定一條直線

C.過一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線

D.過一點(diǎn)只能作一條直線

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科目: 來源: 題型:013

A、B、CD是平面內(nèi)的四點(diǎn),經(jīng)過其中每兩個(gè)點(diǎn)畫直線,可畫出的直線條數(shù)是

[  ]

A.1條
B.4條
C.6條
D.1條或4條或6條

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科目: 來源: 題型:013

下列語句中(1)直線l經(jīng)過C、D兩點(diǎn);(2)點(diǎn)C、點(diǎn)D在直線l上;(3)直線lC、D兩點(diǎn)確定的直線;(4)l是一條直線,C、D是任意兩點(diǎn),其中能正確表達(dá)圖的特點(diǎn)的共有

[  ]

A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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科目: 來源: 題型:013

下面敘述中準(zhǔn)確的是

[ 。

A.經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫一條直線

B.經(jīng)過兩點(diǎn)最多畫一條直線

C.經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線

D.經(jīng)過兩點(diǎn)至少畫一條直線

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科目: 來源: 題型:013

經(jīng)過任意三點(diǎn)中的兩點(diǎn)共可以畫出

[  ]

A.一條直線
B.兩個(gè)直線
C.一條或三條直線
D.三條直線

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科目: 來源: 題型:013

過已知任意三點(diǎn)的直線有

[  ]

A.3條
B.1條
C.1條或3條
D.1條或0條

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科目: 來源: 題型:013

(2005·武漢)在一次科技知識競賽中,兩組學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)如下表:通過計(jì)算可知兩組的方差為,.下列說法:①兩組的平均數(shù)相同;②甲組學(xué)生成績比乙組學(xué)生成績穩(wěn)定;③甲組成績的眾數(shù)大于乙組成績的眾數(shù);④兩組成績的中位數(shù)均為80,但成績大于等于80的人數(shù)甲組比乙組多,從中位數(shù)來看,甲組成績總體比乙組好;⑤乙組成績高于或等于90分的人數(shù)比甲組人數(shù)多,乙組成績高分段比甲組好,其中正確的有

[  ]

A.2
B.3
C.4
D.5

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科目: 來源: 題型:013

(2007·臨沂模擬)如果一組數(shù)據(jù),,…,的方差是2,那么新的一組數(shù)據(jù),,的方差是

[  ]

A.2
B.10
C.13
D.50

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科目: 來源: 題型:013

(2006·大連)小偉五次數(shù)學(xué)考試成績分別為86分、78分、80分、85分、92分,李老師想了解小偉數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變化情況,則李老師最關(guān)注小偉數(shù)學(xué)成績的

[  ]

A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.方差

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同步練習(xí)冊答案