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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

如圖,AB是⊙O的直徑,M為OB的中點,弦CD經(jīng)過點M,且AB=16 cm,∠CMA=30°,則CD等于________cm.

[  ]

A.215

B.415

C.12

D.10

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

在⊙O中,C是弧AB的中點,連結(jié)AB、AC、BC,則

[  ]

A.AB>2AC

B.AB=2AC

C.AB<2AC

D.不能確定

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

在半徑不相等的⊙O1和⊙O2中,所對的圓心角都是60°,則下列說法中正確的是

[  ]

A.的弧長相等

B.的度數(shù)相等

C.的弧長和度數(shù)都相等

D.的弧長和度數(shù)不相等

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

如圖,AB為⊙O的一固定直徑,它把⊙O分成上下兩個半圓,自上半圓上一點C,作弦CD⊥AB,∠OCD的平分線交⊙O于點P,當點C在上半圓(不包括AB兩點)上移動時,點P

[  ]

A.到CD的距離保持不變

B.位置不變

C.等分

D.隨C點的移動而移動

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

過⊙O內(nèi)一點M的最長的弦長為4 cm,最短弦的長為2 cm,則OM的長為

[  ]

A. cm

B. cm

C.1 cm

D.3 cm

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于點E,若AB=10,CD=6,則BE的長是

[  ]

A.4

B.3

C.2

D.1

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

如圖,在⊙O中,直徑MN⊥AB,垂足為C,則下列結(jié)論中錯誤的是

[  ]

A.AC=BC

B.

C.

D.OC=CN

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

如圖,在以O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于C、D兩點,若AB=10 cm,CD=6 cm,則AC的長為

[  ]

A.0.5 cm

B.1 cm

C.1.5 cm

D.2 cm

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

已知弧AB、弧CD是同圓的兩條弧,且弧AB的長度是弧CD的2倍,則

[  ]

A.AB=2CD

B.AB<2CD

C.AB>2CD

D.AB與2CD不能比較大小

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科目: 來源:設計九年級上數(shù)學人教版 人教版 題型:013

如圖,在⊙O中,AB、AC為互相垂直的兩條相等的弦,OD⊥AB,OE⊥AC,D、E為垂足,則四邊形ADOE為

[  ]

A.矩形

B.四邊形

C.正方形

D.直角梯形

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同步練習冊答案