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科目: 來源: 題型:022

用“>”,“<”或“≠”號填空.

(1)-5________3;(2)3.14________π;(3)x-7________x-8;

(4)________;(5)________0;(6)若ab,則2a________2b;

(7)若xy,則xy________0.

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科目: 來源: 題型:022

a是非正數(shù),可表示為________.

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根據(jù)圖示寫出相應(yīng)的不等式:

不等式_____________________.

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科目: 來源: 題型:022

選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍柼羁眨?/P>

(1)-1______0;     (2);    (3)

(4);   (5)_____0;    (6)

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科目: 來源: 題型:022

用不等號_______連接而成的數(shù)學(xué)式子,叫做不等式.

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科目: 來源: 題型:022

現(xiàn)實生活中,我們用________來刻畫不等量之間的關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:022

若m+n+e+f>0,且mnef>0,則m,n,e,f中負數(shù)的個數(shù)最多有________個.

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科目: 來源: 題型:022

m與n的差大于3,用不等式表示為________.

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科目: 來源: 題型:022

在數(shù)0,-3,3,-0.5,-0.4,4,-20中,________是方程x+3=0的解;________能使不等式x+3>0成立;________能使不等式x+3≤0成立.

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科目: 來源: 題型:022

(2007河南)函數(shù)的圖象如圖所示,這兩個函數(shù)的交點在y軸上,那么、的值都大于零的x的取值范圍是________.

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同步練習(xí)冊答案