科目: 來源: 題型:022
(山西)如圖,小華在地面上放置一個平面鏡E來測量鐵塔AB的高度,鏡子與鐵塔的距離EB=20米,鏡子與小華的距離ED=2米時,小華剛好從鏡子中看到鐵塔的頂端點A.已知小華的眼睛距地面的高度CD=1.5米,則鐵塔AB的高度是________米.
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小明想利用樹影測量校園內的樹高,他在同一時刻測得小樹高為1.5m,其影長為1.2m,當他測量教學樓旁的一棵大樹影長時,因大樹靠近教學樓,有一部分影子在墻上,地面部分影長為6.4m,墻上影長為1.4m,那么這棵大樹高約為_______m.
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某學習小組選一名身高為1.6m的同學直立于旗桿影子的頂端處,其余人分為兩部分,一部分同學測量該同學的影長為1.2m,另一部分同學測量同一時刻旗桿影長為9m,那么旗桿的高度為________.
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(2006·浙江湖州)為了測量校園水平地面上一棵不可攀的樹的高度,學校數學興趣小組做了如下的探索:根據《科學》中光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計如圖的測量方案:
把一面很小的鏡子放在離樹底(B)8.4米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹梢A,再用皮尺量得DE=2.4米,觀察者目高CD=1.6米,則樹(AB)的高度為________米.
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科目: 來源: 題型:022
把一個長方形作相似變換,各條邊放大到原來的3倍,則放大后得到的新長方形的周長是原長方形的________倍,新長方形的面積是原長方形面積的________倍.
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