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科目： 來(lái)源：初中數(shù)學(xué)　三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)　八年級(jí)數(shù)學(xué)　下�。ńK版課標(biāo)本） 江蘇版 題型：044

指出下列圖中的相似圖形(如下圖)．

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科目： 來(lái)源：初中數(shù)學(xué)　三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)　八年級(jí)數(shù)學(xué)　下　（江蘇版課標(biāo)本） 江蘇版 題型：044

校團(tuán)委辦“五·四”手抄報(bào)比賽，手抄報(bào)規(guī)格統(tǒng)一設(shè)計(jì)成長(zhǎng)是0.8米的黃金矩形(黃金矩形的長(zhǎng)與寬的比是1.6∶1)，則寬為多少米？

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當(dāng)a與b滿(mǎn)足什么條件時(shí)，a∶b＝b∶a？

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已知＝，試問(wèn)嗎？試舉一些例子說(shuō)明．

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在比例尺為1∶n的某市地圖上，規(guī)劃出一塊長(zhǎng)5 cm，寬2 cm的矩形工業(yè)園區(qū)，則該園區(qū)的實(shí)際面積是多少平方米？

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已知線(xiàn)段AB＝2 cm，延長(zhǎng)AB到C，使BC＝2AB，反向延長(zhǎng)線(xiàn)段AB到D，使AD＝AB，試求AC∶BD．

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在比例尺為1∶8000的南京市城區(qū)地圖上，太平南路的長(zhǎng)度約為25 cm，求它的實(shí)際長(zhǎng)度約為多少米？

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已知(3x－4y)∶(2x＋y)＝1∶2，求x∶y的值．

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(1)已知線(xiàn)段a是線(xiàn)段b＝9 cm，c＝4 cm的比例中項(xiàng)，求線(xiàn)段a；

(2)已知a是b＝9，c＝4的比例中項(xiàng)，求a的值．

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已知四條線(xiàn)段a、b、c、d的長(zhǎng)度，試判斷它們是否成比例線(xiàn)段？

(1)a＝8 cm，b＝4 cm，c＝2.5 cm，d＝5 cm

(2)a＝16 cm，b＝1.2 dm，c＝0.1 cm，d＝20 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案