科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版 題型:044
如圖,
BD平分∠ABC,BE分∠ABC為2∶5兩部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度數(shù).查看答案和解析>>
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如圖,已知
AC=CB,AD=CB,AB的長是88 cm,求CD的長.查看答案和解析>>
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如圖,在一張某地區(qū)的地圖上,原標(biāo)有學(xué)校、公園和廣場三個位置,由于被墨水污染,廣場的具體位置已看不清了.根據(jù)記憶,廣場位置在學(xué)校的北偏東
60°的方向,在公園的北偏西45°的方向.根據(jù)上述信息,請標(biāo)出廣場的具體位置.查看答案和解析>>
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如圖所示,設(shè)相鄰兩個角∠
AOB,∠BOC的平分線分別為OE,OF,且∠EOF是直角,你能說明OA,OC為什么成一條直線嗎?試試看吧!查看答案和解析>>
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讀題、畫圖、計算并作答:
畫線段
AB=3 cm,在線段AB上取一點K,使AK=BK,在線段AB的延長線上取一點C,使AC=3BC,在線段BA的延長線上取一點D,使AD=AB.(1)求線段BC、DC的長;
(2)點K是哪些線段的中點?
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用一副三角板可以畫出多少個大于
0°并且小于平角的角?它們的度數(shù)分別是多少?查看答案和解析>>
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如圖,已知∠
AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC;(1)求∠MON的度數(shù);
(2)若∠AOB=α,∠BOC=β,求∠MON的度數(shù);并從你的求解你能看出什么規(guī)律嗎?
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已知點
A、B、C在同一直線上,點M、N分別是線段AB、AC的中點,若AB=20 cm,AC=8 cm,求線段MN的長.查看答案和解析>>
科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版 題型:044
已知數(shù)軸上
A、B、C表示的數(shù)分別為2,-4,x(1)求線段AB的長;
(2)求線段AB的中點D所表示的數(shù);
(3)當(dāng)AC=8時,求x的值.
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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標(biāo)版 題型:044
有一種
“二十四點”的游戲,其游戲的規(guī)則是這樣的:任取四個1至13之間的自然數(shù),將這四個數(shù)(每個數(shù)用且只有一次)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算,使其結(jié)果等于24.例如
1,2,3,4可作運(yùn)算:(1+2+3)×4=24.(注意上述運(yùn)算與4×(1+2+3)應(yīng)視作相同方法的運(yùn)算).現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4,-6,10.運(yùn)用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運(yùn)算式,使其結(jié)果等于24,運(yùn)算式如下:(1)________
(2)________
(3)________
(4)另有四個數(shù)3,-5,7,-13.
可通過運(yùn)算可得算式________.
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