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科目: 來(lái)源: 題型:044

如圖是兩個(gè)圓柱體的容器,它們的直徑分別為4cm和8cm,高分別為39cm和10cm.我們先在第二個(gè)容器中倒?jié)M水,然后將其倒入第一個(gè)容器中.問(wèn):倒完以后,第一個(gè)容器中的水面離瓶口有多少厘米?

小明是這樣做的:設(shè)倒完以后,第一個(gè)容器中的水面離瓶口有x厘米.列方程

(39-x)=.解得x=-1.

你能對(duì)他的結(jié)果作出合理解釋嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

有一些分別標(biāo)有6,12,18,24,…的卡片,后一張卡片上的數(shù)比前一

張卡片上的數(shù)大6,小明拿到了相鄰的3張卡片,且這些卡片上的數(shù)之

和為342.

(1)小明拿到了哪3張卡片?

(2)你能拿到相鄰的3張卡片,使得這些卡片上的數(shù)之和是86嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

找人一起做上面猜日期的游戲.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

仿照第7節(jié)中的七巧板,你能設(shè)計(jì)一種拼圖的游戲板嗎?下圖給出了一種設(shè)計(jì)方案,找出其中的多邊形.請(qǐng)你利用這個(gè)方案制作一副游戲板,并拼出兩種圖案.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

先化簡(jiǎn),再求值:

(1)9x+-3(x-),其中x=-2;

(2),其中x=;

(3),其中a=-1,b=1;

(4),其中a=-2,b=2.

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科目: 來(lái)源: 題型:044

生活中有許多規(guī)律可以用數(shù)學(xué)式子表達(dá),請(qǐng)你多加留意并隨時(shí)記錄下來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:044

用火柴棒按下圖的方式搭三角形.

(2)照這樣的規(guī)律搭下去,搭n個(gè)這樣的三角形需要多少根火柴棒?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

張老師讓同學(xué)們計(jì)算“當(dāng)a=0.25,b=-0.37時(shí),代數(shù)式的值”.小明說(shuō),不用條件就可以求出結(jié)果.你認(rèn)為他的說(shuō)法有道理嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

在圖3—4中,如果這個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所需要有一半以上的綠地,并且它的長(zhǎng)與寬之間滿(mǎn)足,而小明設(shè)計(jì)的m,n分別是a,b的,那么他的設(shè)計(jì)方案符合要求嗎?你能為這個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所提供一個(gè)既符合要求、又美觀(guān)的設(shè)計(jì)方案嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:044

你能寫(xiě)出的幾個(gè)同類(lèi)項(xiàng)嗎?

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同步練習(xí)冊(cè)答案