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科目: 來源: 題型:044

如果你想了解你花在看電視上的時(shí)間在你們班同學(xué)中屬于多的還是少的,你該怎么辦呢?請(qǐng)說明你的計(jì)劃.

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科目: 來源: 題型:044

下面是我們從2003年的《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》中摘錄的數(shù)據(jù),根據(jù)該統(tǒng)計(jì)表的信息,請(qǐng)回答下列問題.

2002年我國(guó)部分城市日照時(shí)數(shù)統(tǒng)計(jì)表  單位:小時(shí)

(1)上述統(tǒng)計(jì)表主要想傳遞什么信息?

(2)表中被圈起來的兩個(gè)數(shù)字“188”和“1492”各表示什么含義?

(3)2002年10月份上述四個(gè)城市中哪個(gè)城市的日照時(shí)數(shù)最多?哪個(gè)城市的日照時(shí)數(shù)最少?2002年中北京在哪個(gè)月份的日照時(shí)數(shù)最多?

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科目: 來源: 題型:044

在2003年第九屆女排世界杯上,中國(guó)女排再次登上了世界冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái).某調(diào)查隊(duì)為了了解人們對(duì)中國(guó)女排的看法,對(duì)4000人進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:

(1)請(qǐng)分別計(jì)算持各種意見的人數(shù)占總調(diào)查人數(shù)的百分比;

(2)請(qǐng)作出反映此調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)從統(tǒng)計(jì)圖中你能得出什么結(jié)論?說說你的理由.

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科目: 來源: 題型:044

現(xiàn)在有些學(xué)校試行了分班制,就是將年級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)比較接近的同學(xué)分在一個(gè)班上課.對(duì)學(xué)校的這一做法,學(xué)校少代會(huì)對(duì)全校每個(gè)同學(xué)做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有a個(gè)同學(xué)投贊同票,b個(gè)同學(xué)投反對(duì)票,還有c個(gè)同學(xué)棄權(quán).如果全校同學(xué)共有d個(gè),那么,

(1)為了檢查調(diào)查結(jié)果a、b、c是否統(tǒng)計(jì)無誤,可以首先核對(duì)是否有等式__________成立;

(2)“贊同票”出現(xiàn)的頻數(shù)是______,頻率是________;

(3)“反對(duì)票”出現(xiàn)的頻數(shù)是______,頻率是________;

(4)在已經(jīng)求出了“贊同票”以及“反對(duì)票”出現(xiàn)的頻率之后,如何求“棄權(quán)票”出現(xiàn)的頻率比較簡(jiǎn)便?

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科目: 來源: 題型:044

下面是一個(gè)機(jī)器人做9999次“拋硬幣”游戲時(shí)記錄下的出現(xiàn)正面的頻數(shù)和頻率表,以及我們根據(jù)出現(xiàn)正面的頻率畫的一張條形統(tǒng)計(jì)圖.

(1)由這張頻數(shù)和頻率表可知,機(jī)器人拋擲完5次時(shí),得到1次正面,正面出現(xiàn)的頻率是20%,那么,也就是說,機(jī)器人拋擲完5次時(shí),得到____次反面,反面出現(xiàn)的頻率是_________.

(2)由這張頻數(shù)和頻率表可知,機(jī)器人拋擲完9999次時(shí),得到________次正面,正面出現(xiàn)的頻率是________,那么,也就是說,機(jī)器人拋擲完9999次時(shí),得到________次反面,反面出現(xiàn)的頻率是__________.

(3)如果你和你的朋友一起合作也拋擲完9999次,你們記錄下的頻數(shù)和頻率表會(huì)與這張記錄一模一樣嗎?為什么?

(4)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,當(dāng)拋擲次數(shù)很多很多以后(比如800次以后)出現(xiàn)正面的頻率是否比較穩(wěn)定?

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科目: 來源: 題型:044

新發(fā)現(xiàn)常常源于實(shí)驗(yàn),下面請(qǐng)你也來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看能否有所發(fā)現(xiàn).將一張紙裁成4張大小一模一樣的小紙片,依次給它們標(biāo)上1、2、3、4這四個(gè)號(hào)碼,折疊好,放入一個(gè)盒中搖勻.閉上眼睛取出一張,記錄下它的號(hào)碼,折疊好,重新放回盒中搖勻后再取.這樣重復(fù)取20次,將你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表.

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)盡可能多地列出你的所有發(fā)現(xiàn)或猜測(cè),希望能說明理由.如果有興趣,還可以再重復(fù)取20次,甚至40次,檢驗(yàn)一下你猜想的結(jié)論是否總是正確的.

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請(qǐng)?jiān)倥e出一些利用數(shù)據(jù)得出結(jié)論的例子.

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科目: 來源: 題型:044

調(diào)查一下這兩個(gè)月來每天的最低氣溫,其中最低的溫度是多少度,兩個(gè)月中有幾天達(dá)到這個(gè)溫度??jī)蓚(gè)月中哪個(gè)溫度出現(xiàn)得最多(頻數(shù)最大)?有幾天達(dá)到那個(gè)溫度?它出現(xiàn)的頻率是多少?

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科目: 來源: 題型:044

用6根火柴能否組成四個(gè)一樣大的三角形?若能,請(qǐng)說明你的圖形.

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參看下圖,用類似的方法能將八邊形分成幾個(gè)三角形?九邊形、十邊形呢?一般的n邊形呢?試說明多邊形的邊數(shù)與所分成的三角形個(gè)數(shù)之間的關(guān)系.

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