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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,在扇形OAB中有一個內(nèi)切圓⊙O1,∠AOB=60°,半徑OA=3 cm

求證:弧長等于⊙O1的周長的一半.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

過圓心角為120°的弧的兩端引相交于D點的兩條切線,⊙O′與AD、BD、都相切,請比較⊙O′的周長與的長的大小,并證明你的結(jié)論.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,已知⊙O1與⊙O2為兩根圓柱形鋼件的橫截面,它們的半徑分別為60 cm20 cm,問至少要多長的繩子才能把這兩根鋼件捆緊?(不計繩子捆扎打結(jié)部分)

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某單位搞綠化,要在一塊圓形空地上種四種顏色的花,為了方便管理和美觀,相同顏色的花集中種植,且每種顏色的花所占的面積相同.現(xiàn)征集設(shè)計方案,要求設(shè)計的圖案成軸對稱圖形或中心對稱圖形.請在下面的圖中畫出三種設(shè)計方案(只要求畫示意圖,不寫作法).

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,已知⊙O1、⊙O2外切于點PA是⊙O1上一點,直線AC切⊙O2于點C,交⊙O1于點B,直線AP交⊙O2于點D

(1)求證:PC平分∠BPD;

(2)將“⊙O1、⊙O2外切于點P”改為“⊙O1、⊙O2內(nèi)切于點P ,其他條件不變.(1)中的結(jié)論是否成立?畫出圖形并證明你的結(jié)論.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,已知三個等圓⊙A、⊙B、⊙C兩兩相外切,E為⊙A、⊙C的切點.DEBC,垂足為D,圓的半徑為2,求DE的長.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知:如圖,⊙O1與⊙O2外切于P,外公切線AB分別切⊙O1A,切⊙O2B,且AB=12,∠AO1O2=60°,求這兩圓的半徑及O1O2的長.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知:如圖,⊙O1經(jīng)過⊙O2的圓心O2,弦AB切⊙O2C,若⊙O1的半徑為R,⊙O2的半徑為r

求證:O2A·O2B=2Rr

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,⊙O1與⊙O2外切于點A,直線BC分別切兩圓于點B、C.若⊙O1的半徑為3,⊙O2的半徑為2,試求tanABC的值.

 

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科目: 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,已知⊙O與⊙O外離,AB、CD是內(nèi)公切線,OO=10,若⊙O的半徑為2,⊙O′的半徑為3.求內(nèi)公切線長及所夾的銳角的度數(shù).

 

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同步練習(xí)冊答案