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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

尺規(guī)作圖的畫圖工具是(    )

A.刻度尺、量角器    B.三角板、量角器   C.直尺、量角器   D.直尺和圓規(guī)

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

甲、乙、丙、丁分別面對(duì)面坐在一個(gè)四邊形桌子旁邊，桌上一張紙上寫著數(shù)字“9”，甲說他看到的是“6”，乙說他看到的是，丙說他看到的是，丁說他看到的是“9”，則下列說法正確的是（　）

A．甲在丁的對(duì)面，乙在甲的左邊，丙在丁的右邊

B．丙在乙的對(duì)面，丙的左邊是甲，右邊是乙

C．甲在乙的對(duì)面，甲的右邊是丙，左邊是丁

D．甲在丁的對(duì)面，乙在甲的右邊，丙在丁的右邊

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

一個(gè)直立的水平面圓柱體的主視圖、俯視圖、左視圖分別是（　）

A．長(zhǎng)方形、圓、矩形　　   B．矩形、長(zhǎng)方形、圓

C．圓、長(zhǎng)方形、矩形　　   D．長(zhǎng)方形、矩形、圓

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如下圖，該物體的俯視圖是（　）

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列幾何體的左視圖不是三角形的是（　）

A．圓錐 B．三棱錐　　   C．五棱錐　　   D．三棱柱

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

已知線段a、b和m，求作△ABC，故BC＝a，AC＝b，BC邊上的中線AD＝m，作法的合理順序?yàn)?/span>

①延長(zhǎng)CD到B，使BD＝CD  ②連結(jié)AB  ③作△ADC，使DC＝a，AC＝b，AD＝m

A．③①②   B．①②③　　   C．②③①　　   D．③②①

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖，已知∠AOB，求作射線OC，使OC平分∠AOB，作法的合理順序是

①作射線OC  ②在OA和OB上，分別截取OD、OE，使OD＝OE  ③分別以D、E為圓心，大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧，在∠AOB內(nèi)，兩弧交于點(diǎn)C

A．①②③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．②①③

C．②③①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．③②①

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列各種作圖中，是基本作圖的只有

A．用直尺和圓規(guī)作一個(gè)三角形與已知三角形全等

B．用量角器和直尺作一個(gè)角等于已知角

C．用直尺和圓規(guī)作線段的垂直平分線

D．用三角板和直尺經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)直接畫出這條直線的平行線

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

尺規(guī)作圖的畫圖工具是

A．刻度尺、量角器　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．三角板、量角器　　　　　　　　 

C．直尺、量角器　　　　　　　　　　　　 D．直尺和圓規(guī)

 

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科目： 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如下圖所示水平放置的圓柱形物體的三視圖是

圖4—10

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案