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科目: 來源:2009年四川省涼山州初中畢業(yè)、高中階段招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

若ab<0,則正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象可能是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2009年四川省涼山州初中畢業(yè)、高中階段招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

一組數(shù)據(jù)3、2、1、2、2的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是

[  ]

A.2,1,0.4

B.2,2,0.4

C.3,1,2

D.2,1,0.2

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科目: 來源:2009年四川省涼山州初中畢業(yè)、高中階段招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

一個(gè)正方體的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體后“建”字對(duì)面是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2009年四川省涼山州初中畢業(yè)、高中階段招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

小紅上學(xué)要經(jīng)過三個(gè)十字路口,每個(gè)路口遇到紅、綠燈的機(jī)會(huì)都相同,小紅希望上學(xué)時(shí)經(jīng)過每個(gè)路口都是綠燈,但實(shí)際這樣的機(jī)會(huì)是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2009年四川省達(dá)州市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

跟我學(xué)剪五角星:如圖,先將一張長(zhǎng)方形紙片按圖①的虛線對(duì)折,得到圖②,然后將圖②沿虛線折疊得到圖③,再將圖③沿虛線BC剪下△ABC,展開即可得到一個(gè)五角星.若想得到一個(gè)正五角星(如圖④,正五角星的5個(gè)角都是36°),則在圖③中應(yīng)沿什么角度剪?即∠ABC的度數(shù)為

[  ]

A.126°

B.108°

C.90°

D.72°

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科目: 來源:2009年四川省達(dá)州市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的邊長(zhǎng)分別是3、5、2、3,則最大正方形E的面積是

[  ]

A.13

B.26

C.47

D.94

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科目: 來源:2009年四川省達(dá)州市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)點(diǎn)P到原點(diǎn)O的距離為ρ,OP與x軸正方向的夾角為α,則用[ρ,α]表示點(diǎn)P的極坐標(biāo),顯然,點(diǎn)P的極坐標(biāo)與它的坐標(biāo)存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.例如:點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1),則其極坐標(biāo)為.若點(diǎn)Q的極坐標(biāo)為[4,60°],則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為

[  ]

A.

B.

C.

D.(2,2)

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科目: 來源:2009年四川省達(dá)州市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:013

如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,以下四個(gè)結(jié)論:

①∠ABC=∠DCB,

②OA=OD,

③∠BCD=∠BDC,

④S△AOB=S△DOC,其中正確的是

[  ]

A.①②

B.①④

C.②③④

D.①②④

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科目: 來源:2009年深圳市中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:013

如圖,已知點(diǎn)A、B、C、D均在已知圓上,ADBC,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四邊形ABCD的周長(zhǎng)為10 cm.圖中陰影部分的面積為

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2009年深圳市中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:013

如圖,數(shù)軸上與1,對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為C,設(shè)點(diǎn)C表示的數(shù)為x,則

[  ]

A.

B.

C.

D.2

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