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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

解方程

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

解方程x2+x-+1=0.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

已知x2+x-1=0,求x3+2x2+3的值.

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科目: 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:044

分解因式(x2-2x-1)(x2-2x)-6.

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科目: 來源:2007年資陽市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

如圖,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函數(shù)ykxb的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點.

(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目: 來源:2007年諸暨中學初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

如圖,點A在Y軸上,點B在X軸上,且OA=OB=1,經(jīng)過原點O的直線L交線段AB于點C,過C作OC的垂線,與直線X=1相交于點P,現(xiàn)將直線L繞O點旋轉(zhuǎn),使交點C從A向B運動,但C點必須在第一象限內(nèi),并記AC的長為t,分析此圖后,對下列問題作出探究:

(1)當△AOC和△BCP全等時,求出t的值.

(2)通過動手測量線段OC和CP的長來判斷它們之間的大小關(guān)系?并證明你得到的結(jié)論.

(3)①設點P的坐標為(1,b),試寫出b關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式和變量t的取值范圍.②求出當△PBC為等腰三角形時點P的坐標.

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科目: 來源:2007年諸暨中學初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,請在所給網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形.

(1)從點A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點落在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為;

(2)以(1)中的AB為邊的一個等腰三角形ABC,使點C在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù);

(3)以(1)中的AB為邊的兩個凸多邊形,使它們都是中心對稱圖形且不全等,其頂點都在格點上,各邊長都是無理數(shù).

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科目: 來源:2007年諸暨中學初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

本商店積壓了100件某種商品,為使這批貨物盡快出售,該商店采取了如下銷售方案,先將價格提高到原來的2.5倍,再作三次降價處理;第一次降價30%標出了“虧本價”,第二次降價30%,標出“破產(chǎn)價”,第三次又降價30%,標出“跳樓價”,三次降價處理銷售情況如下表.問:

(1)跳樓價占原價的百分比是多少?

(2)該商品按新銷售方案銷售,相比原價全部售完,哪一種方案更盈利,請通過計算加以說明

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科目: 來源:2007年重慶市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

已知,如圖:△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10,D為△ABC外一點,邊結(jié)AD、BD,過D作DH⊥AB,垂足為H,交AC于E.

(1)若△ABD是等邊三角形,求DE的長;

(2)若BD=AB,且,求DE的長.

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科目: 來源:2007年浙江省舟山市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

暑假期間小張一家為體驗生活品質(zhì),自駕汽車外出旅游,計劃每天行駛相同的路程.如果汽車每天行駛的路程比原計劃多19公里,那么8天內(nèi)它的行程就超過2200公里;如果汽車每天的行程比原計劃少12公里,那么它行駛同樣的路程需要9天多的時間.求這輛汽車原來每天計劃的行程范圍(單位:公里).

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同步練習冊答案