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科目: 來(lái)源:何埂初中2006-2007年度上期第三次月考數(shù)學(xué)試題-新人教 題型:044

如圖,由轉(zhuǎn)盤和指針組成兩個(gè)裝置,裝置A、B的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個(gè)面積相等的扇形,裝置A上的數(shù)字分別是1,6,8,裝置B上的數(shù)字分別是4,5,7,這兩個(gè)裝置除了表面數(shù)字不同外,其他構(gòu)造完全相同,現(xiàn)在你和另外一個(gè)人分別同時(shí)用力轉(zhuǎn)動(dòng)A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果我們規(guī)定指針停留在較大數(shù)字的一方獲勝(若指針恰好停留在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)一次,直到指針停留在某一數(shù)字為止),那么你會(huì)選擇哪個(gè)裝置呢?請(qǐng)借助列表法或樹形圖法說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:何埂初中2006-2007年度上期第三次月考數(shù)學(xué)試題-新人教 題型:044

農(nóng)科所向農(nóng)民推薦渝江Ⅰ號(hào)和渝江Ⅱ號(hào)兩種新型良種稻谷.在田間管理和土質(zhì)相同的條件下,Ⅱ號(hào)稻谷單位面積的產(chǎn)量比Ⅰ號(hào)到谷低20%,但Ⅱ號(hào)稻谷的米質(zhì)好,價(jià)格比Ⅰ號(hào)高.已知Ⅰ號(hào)稻谷國(guó)家的收購(gòu)價(jià)是1.6元/千克.

當(dāng)Ⅱ號(hào)稻谷的國(guó)家收購(gòu)價(jià)是多少時(shí),在田間管理、圖紙和面積相同的兩塊田麗分別種植Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)稻谷的收益相同?

去年小王在土質(zhì)、面積相同的兩塊田里分別種植Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)稻谷,且進(jìn)行了相同的田間管理.收獲后,小王把稻谷全部賣給國(guó)家.賣給國(guó)家時(shí),Ⅱ號(hào)稻谷的國(guó)家收購(gòu)價(jià)定為2.2元/千克,Ⅰ號(hào)稻谷國(guó)家的收購(gòu)價(jià)未變,這樣小王賣Ⅱ號(hào)稻谷比賣Ⅰ號(hào)稻谷多收入1040元,那么小王去年賣給國(guó)家的稻谷共有多少千克?

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科目: 來(lái)源:何埂初中2006-2007年度上期第三次月考數(shù)學(xué)試題-新人教 題型:044

  在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,小明所在小組的同學(xué)與一家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系,給該廠組裝玩具,該廠同意他們組裝240套玩具.這些玩具分為A、B、C三種型號(hào),它們的數(shù)量比例以及每人每小時(shí)組裝各種型號(hào)玩具的數(shù)量如圖所示:

  若每人組裝同一種型號(hào)玩具的速度都相同,根據(jù)以上信息,完成下列填空:

(1)

從上述統(tǒng)計(jì)圖可知,A型玩具有________套,B型玩具有________套,C型玩具有________套.

(2)

若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所畫的時(shí)間相同,那么a的值為________,每人每小時(shí)能組裝C型玩具________套.

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科目: 來(lái)源:古城中學(xué)2007屆九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中試卷 題型:044

如圖,已知AB是⊙O的直徑,⊙O過(guò)BC的中點(diǎn)D,且ED是⊙O的切線.

(1)求證:DE⊥AC

(2)若∠C=30°,CD=8 cm,求⊙O的半徑.

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科目: 來(lái)源:古城中學(xué)2007屆九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中試卷 題型:044

在一塊長(zhǎng)40 m,寬26 m的矩形草地上修一橫兩豎寬度相等的路,如圖所示,要使每塊草坪的面積是144 m2,求路寬.

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科目: 來(lái)源:古城中學(xué)2007屆九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)期中試卷 題型:044

如圖,⊙O的直徑AB為4 cm,弦AC為3 cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,求①BC的長(zhǎng);②AD與BD的長(zhǎng);

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科目: 來(lái)源:福建省漳州一中分校2006~2007學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)綜合試卷 題型:044

如圖,小莉的家在錦江河畔的電梯公寓AD內(nèi),她家的河對(duì)岸新建了一座大廈BC,為了測(cè)量大廈的高度,小莉在她家的樓底A處測(cè)得大廈頂部B的仰角為60°,爬上樓頂D處測(cè)得大廈頂部B的仰角為30°,已知電梯公寓高82米,請(qǐng)你幫助小莉計(jì)算出大廈的高度BC及大廈與電梯公寓間的距離AC

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科目: 來(lái)源:邊城中學(xué)2006-2007年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)試題 題型:044

某校為選派一名學(xué)生參加全市實(shí)踐活動(dòng)技能競(jìng)賽,分別對(duì)A、B兩位同學(xué)加工的直徑為20 mm的零件進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果如圖(單位:mm)

根據(jù)測(cè)試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個(gè)數(shù),你認(rèn)為誰(shuí)的成績(jī)好些;

(2)計(jì)算的大小,考慮平均數(shù)與方差,說(shuō)明誰(shuí)的成績(jī)好些;

(3)由圖中折線走勢(shì)及競(jìng)賽中加工零件個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)10個(gè)的實(shí)際情況下,你認(rèn)為派誰(shuí)去參加較合適?說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源:邊城中學(xué)2006-2007年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)試題 題型:044

將進(jìn)貨單價(jià)為40元的商品按50元售出時(shí),能賣出500個(gè),已知這種商品每漲價(jià)0.1元時(shí),其銷量就減少1個(gè),問(wèn):為了賺得9000元的利潤(rùn),售價(jià)應(yīng)定為多少?這時(shí)應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源:邊城中學(xué)2006-2007年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)試題 題型:044

先化簡(jiǎn)后求值:

,其中x是方程x2+5x+6=0的根.

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同步練習(xí)冊(cè)答案