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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將直線y=kx向上平移3個(gè)單位后,與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為A(2,m),試確定平移后的直線解析式和反比例函數(shù)解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,AB=AD,∠BAD=∠CAE,AC=AE,求證:CB=ED.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明鍛煉健身,從A地勻速步行到B地用時(shí)25分,若返回時(shí),發(fā)現(xiàn)走一條小路可使A、B兩地間路程縮短200米,便抄小路以原速返回,結(jié)果比去時(shí)少用2.5分鐘.
(1)求返回時(shí)A、B兩地間的路程;
(2)若小明從A地步行到B地后,以跑步形式繼續(xù)前進(jìn)到C地(整個(gè)鍛煉過(guò)程不休息).則據(jù)測(cè)試,在他整個(gè)鍛煉過(guò)程的前30分鐘,步行平均每分鐘消耗熱量6卡路里,跑步平均每分鐘消耗熱量10卡路里,且鍛煉超過(guò)30分鐘后,每多跑1分鐘,平均每分鐘消耗的熱量就增加1卡路里,測(cè)試結(jié)果,在整個(gè)鍛煉過(guò)程中小明共消耗900卡路里熱量.問(wèn):小明從A地到C地共鍛煉多少分鐘?
(參考數(shù)據(jù):數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使點(diǎn)C落到AB的延長(zhǎng)線上,那么點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的線路長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式的結(jié)果為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示第1個(gè)圖案是由黑白兩種顏色的正六邊形地面磚組成,第2個(gè),第3個(gè)圖案可以看作是第1個(gè)圖案經(jīng)過(guò)平移而得,那么(1)第4個(gè)圖案中有白色六邊形地面磚________塊,第n個(gè)圖案中有白色地面磚________塊.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知反比例函數(shù)y=-數(shù)學(xué)公式與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是-2.求:
(1)一次函數(shù)的解析式;
(2)△AOB的面積;
(3)直接寫(xiě)出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算或解方程
計(jì)算:(1)-3-(-4)+6
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
解方程:(4)4-x=3(2-x)
(5)數(shù)學(xué)公式
(6)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè),其中紅球2個(gè),籃球1個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,它是藍(lán)球的概率為數(shù)學(xué)公式,那么黃球有           個(gè).


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

給出下列函數(shù):①y=2x;②y=-2x+1;③數(shù)學(xué)公式;④y=x2(x<-1),其中y隨x的增大而減小的函數(shù)是________.(將正確的序號(hào)填入橫格內(nèi))

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同步練習(xí)冊(cè)答案