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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,正比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式(k≠0)的圖象在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A,且AO=2,則k=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

將一個(gè)正六邊形紙片沿對(duì)角線對(duì)折并完全重合,那么得到的圖形是________邊形,它的內(nèi)角和(按一層計(jì)算)是________度.

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科目: 來源: 題型:填空題

觀察下列等式:數(shù)學(xué)公式=2數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=3數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式,…請(qǐng)寫出這列等式中的第n個(gè)等式:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

婁底市為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,隨機(jī)調(diào)查了市內(nèi)某校100名學(xué)生寒假中花零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù)元).以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻率分布表和頻率分布直方圖.
(1)補(bǔ)全頻率分布表;
(2)大家認(rèn)為,應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提倡勤儉節(jié)約的建議.試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1000名學(xué)生中的多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議?
頻率分布表
分組頻數(shù)頻率
0.5~50.5 0.1
50.5~200.2
100.5~150.5
~200.5300.3
200.5~250.5100.1
250.5~300.550.05
合計(jì)100

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,點(diǎn)D,E分別是矩形OABC中AB和BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,4)
(1)寫出A,C,E,D四點(diǎn)的坐標(biāo);并判斷點(diǎn)O到直線DE的距離是否等于線段的OE長(zhǎng);
(2)動(dòng)點(diǎn)F在線段DE上,F(xiàn)G⊥x軸于G,F(xiàn)H⊥y軸于H,求矩形面積最大時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo)(利用圖1解答);
(3)我們給出如下定義:分別過拋物向上的兩點(diǎn)(不在x軸上)作x軸的垂線,如果以這兩點(diǎn)及垂足為頂點(diǎn)的矩形在這條拋物線與x軸圍成的封閉圖形內(nèi)部,則稱這個(gè)矩形是這條拋物線的內(nèi)接矩形,請(qǐng)你理解上述定義,解答下面的問題:若矩形OABC是某個(gè)拋物線的周長(zhǎng)最大的內(nèi)接矩形,求這個(gè)拋物線的解析式(利用圖2解答).

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科目: 來源: 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值.已知|m-1|+(n+2)2=0,求-2(mn-3m2)-m2+5 (mn-m2)-2mn的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖(1),直線y=kx+1與y軸正半軸交于A,與x軸正半軸交于B,以AB為邊作正方形ABCD.
(1)若C(3,m),求m的值;
(2)如圖2,連AC,作BM⊥AC于M,E為AB上一點(diǎn),CE交BM于F,若BE=BF,求證:AC+AE=2AB;
(3)經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的⊙O1交AC于S,交AB的延長(zhǎng)線于T,當(dāng)⊙O1的大小發(fā)生變化時(shí),數(shù)學(xué)公式的值變嗎?若不變證明并求其值;若變化,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,AB為⊙O的直徑,CD為⊙O的弦,∠ACD=42°,則∠BAD=________度.

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科目: 來源: 題型:填空題

某書上有一道解方程的題:數(shù)學(xué)公式+1=x,□處在印刷時(shí)被油墨蓋住了,查后面的答案知這個(gè)方程的解是x=-2,那么□處應(yīng)該填寫的數(shù)字是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如果數(shù)學(xué)公式=2-a,那么a的取值范圍是


  1. A.
    任意實(shí)數(shù)
  2. B.
    a≤2
  3. C.
    a≥2
  4. D.
    a≠2

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同步練習(xí)冊(cè)答案