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科目: 來源: 題型:填空題

按如圖所示的運算程序進(jìn)行運算:

則當(dāng)輸入的數(shù)為________時,運算后輸出結(jié)果為6.

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科目: 來源: 題型:單選題

設(shè)y與x成反比例,且當(dāng)x=-9時,y=數(shù)學(xué)公式,而當(dāng)y=-6時,x=


  1. A.
    6
  2. B.
    4
  3. C.
    2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

已知2n+216+1是一個有理數(shù)的平方,則n不能取以下各數(shù)中的哪一個


  1. A.
    30
  2. B.
    32
  3. C.
    -18
  4. D.
    9

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科目: 來源: 題型:填空題

在一次體育測試中,有數(shù)學(xué)公式的同學(xué)不達(dá)標(biāo),那么這次測試的達(dá)標(biāo)率是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

甲、乙兩車同時從A地去B地.甲把路程分為三等分,分別用40、50、60千米/小時的速度前進(jìn);乙把時間分為三等分,分別用40、50、60千米/小時的速度前進(jìn).則 ________先到達(dá).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖①,將一張直角三角形紙片△ABC折疊,使點A與點C重合,這時DE為折痕,△CBE為等腰三角形;再繼續(xù)將紙片沿△CBE的對稱軸EF折疊,這時得到了兩個完全重合的矩形(其中一個是原直角三角形的內(nèi)接矩形,另一個是拼合成的無縫隙、無重疊的矩形),我們稱這樣兩個矩形為“疊加矩形”.
(1)如圖②,正方形網(wǎng)格中的△ABC能折疊成“疊加矩形”嗎?如果能,請在圖②中畫出折痕;
(2)如圖③,在正方形網(wǎng)格中,以給定的BC為一邊,畫出一個斜三角形ABC,使其頂點A在格點上,且△ABC折成的“疊加矩形”為正方形;
(3)若一個三角形所折成的“疊加矩形”為正方形,那么它必須滿足的條件是什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,△ADE與△BCE面積之比為4:9,那么△ADE與△ABE面積之比為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若三個連續(xù)奇數(shù)的平方和是251,則這三個數(shù)的積等于________.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩船從河中A地同時出發(fā),勻速順?biāo)滦兄聊骋粫r刻,兩船分別到達(dá)B地和C地.已知河中各處水流速度相同,且A地到B地的航程大于A地到C地的航程.兩船在各自動力不變情況下,分別從B地和C地駛回A地所需的時間為t1和t2.試比較t1和t2的大小關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

李老師為了解全校1000名學(xué)生的作息時間,調(diào)查了七(1)班上50名學(xué)生上學(xué)路上花費的時間,他發(fā)現(xiàn)學(xué)生所花時間都少于50分鐘,然后將調(diào)查數(shù)據(jù)整理,作出如下頻數(shù)分布直方圖的一部分(每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值).請根據(jù)該頻數(shù)分布直方圖,回答下列問題:
(1)此次調(diào)查的總體是什么?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校學(xué)生上學(xué)路上花費時間在30分鐘以上(含30分鐘)的總?cè)藬?shù)約為多少?

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同步練習(xí)冊答案