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科目： 來源： 題型：

計(jì)算1-（-1）的結(jié)果是（　�。�
A、2B、1C、0D、-2

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科目： 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（
1
a-1
-
2
a2-a
）÷（a+1-
4a-5
a-1
），其中a是方程x2-2x-1=0的解．

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科目： 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程（m-3）x2-4x-2=0有實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)再求值：
3
2m-n
-
2m-n
(2m-n)2
，其中m=2，n=-1．

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科目： 來源： 題型：

下列各組中，是同類項(xiàng)的為（　　）
A、
3
2
a2b與
2
3
ab2
B、x2y與x2z
C、2mnp與-2mn
D、-
2
pq與pq

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科目： 來源： 題型：

某小組計(jì)劃做一批“中國(guó)結(jié)”，如果每人做5個(gè)，那么比計(jì)劃多了9個(gè)．如果每人做4個(gè)，那么比計(jì)劃少15個(gè)，若用方程描述其中數(shù)量之間的相等關(guān)系，設(shè)他們計(jì)劃做x個(gè)“中國(guó)結(jié)”，則得方程（　�。�
A、5x-9=4x+15
B、5x+9=4x-15
C、
x-9
5
=
x+15
4
D、
x+9
5
=
x-15
4

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科目： 來源： 題型：

一個(gè)圓錐的側(cè)面積是底面積的2倍，則圓錐的側(cè)面展開圖扇形的圓周角是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、B、C、D在一條直線上，EA⊥AD，F(xiàn)B⊥AD，垂足分別為A、B，∠E=∠F，CE與DF平行嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

x為何值時(shí)，分式
x-5
1-
4
3x-4
有意義？

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科目： 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，
x+1
x2-2x+1
÷(1+
2
x-1
)，然后從1，0，-1中選取一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為x的值代入求值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案