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科目: 來源: 題型:解答題

讓我們借助平面直角坐標(biāo)系,一起探索圓的一種奇特的性質(zhì).
如圖,以平面直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn)O為圓心,2個(gè)單位長(zhǎng)為半徑作⊙O,⊙O分別交x軸的負(fù)半軸及y軸正半軸于C、D兩點(diǎn),已知A(1,0),B(4,0).
(1)填空:AC:BC=______,AD:BD=______;
(2)如果點(diǎn)P是圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),那么上述結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)以點(diǎn)P在第二象限的情況進(jìn)行探索.
解:(2)不妨假設(shè)點(diǎn)P在第二象限,且沒點(diǎn)P坐標(biāo)為(x,y),
根據(jù)勾股定理可得:x2+y2=______.(請(qǐng)你繼續(xù)做下去并在最后對(duì)本小題的問題作出回答.)

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科目: 來源: 題型:填空題

從全市10000份數(shù)學(xué)試卷中隨機(jī)抽取500份試卷,其中有420份成績(jī)合格,估計(jì)全市成績(jī)合格的人數(shù)約為________人.

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科目: 來源: 題型:解答題

(-8)×數(shù)學(xué)公式÷0.75-(-14)÷7

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科目: 來源: 題型:解答題

A城有化肥200噸,B城有化肥300噸,現(xiàn)要將化肥運(yùn)往C、D兩地,如果從A城運(yùn)往C、D兩地的運(yùn)費(fèi)分別為20元/噸和25元/噸,從B城運(yùn)往C、D兩地運(yùn)費(fèi)分別是15元/噸和22元/噸,已知C地需要化肥220噸,D地需要化肥280噸,如果某運(yùn)輸公司承包了這項(xiàng)運(yùn)輸任務(wù),請(qǐng)你幫運(yùn)輸公司算一算,怎樣調(diào)運(yùn)運(yùn)費(fèi)最少?

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科目: 來源: 題型:單選題

把方程(2x+1)(3x+1)=x化成一般形式后,一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別是


  1. A.
    4,1
  2. B.
    6,1
  3. C.
    5,1
  4. D.
    1,6

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2,BC=數(shù)學(xué)公式,解這個(gè)直角三角形.

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科目: 來源: 題型:解答題

利用軸對(duì)稱圖形為班級(jí)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)一些能夠體現(xiàn)你的特色的鑲邊.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,兩人相遇在距離A地10千米處.相遇后,兩人繼續(xù)前進(jìn),分別到達(dá)B、A后,立即返回,又在距離B地3千米處相遇,求A、B兩地的距離.

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科目: 來源: 題型:解答題

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育,市某中學(xué)計(jì)劃組織九年級(jí)480名師生到愛國(guó)主義教育基地“火青陵園”參觀,乘車往返,經(jīng)與客運(yùn)公司聯(lián)系,他們有座位數(shù)不同的A、B兩型客車供選擇.已知1輛A型客車和2輛B型客車能滿載160人;2輛A型客車和3輛B型客車能滿載260人.
(1)求每輛A、B型客車各有多少個(gè)座位?
(2)如果學(xué)校租用m輛A型客車和n輛B型客車,師生正好坐滿每輛車,請(qǐng)你求出m與n之間的關(guān)系式,并幫助學(xué)校設(shè)計(jì)所有的租車方案.
(3)租車過程中,客運(yùn)公司負(fù)責(zé)人向校方介紹:A型客車是新購(gòu)進(jìn)的“低碳”汽車,既節(jié)能又環(huán)保,每輛租金320元;B型客車雖然載客量大些,但尾氣排放量大,每輛租金460元.為了響應(yīng)市委市政府建設(shè)節(jié)能環(huán)保型城市的號(hào)召,我建議貴校多租用A型客車.那么在(2)的條件下,請(qǐng)你通過計(jì)算說明如何租車,既能保證負(fù)責(zé)人的建議被采納,又能讓學(xué)校所付租金最少.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連接BD并延長(zhǎng)與CE交于點(diǎn)E.
(1)求證:△ABD∽△CED.
(2)若AB=6,AD=2CD,求BE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案