相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

若x2+k+25y2是完全平方式，則k=
 
．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：
（1）-
1
2
x+2（x-
1
3
y2）-（-
3
2
x+
1
3
y2），其中x=2，y=-
2
3
．
（2）（4a+3a2-3-3a3）-（-a+4a3），其中a=-2．

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科目： 來源： 題型：

已知：如圖所示，等邊三角形ABC的邊長為2cm，點P從A點開始，沿AB方向作勻速運動，到B點時運動停止，運動速度為2cm/s，過P點作PE⊥AC于E點，再過E點作EF⊥BC于F點．
（1）當(dāng)P運動到AB的中點位置時，①直接寫出AE=
 
．②求FC的長．（要求寫出過程）
（2）在P點的運動過程中，△APE與△CEF是否會全等？若會，請求出此時點P的運動了多少秒？若不會，請說明理由．
（3）在點P的整個運動過程中，點F移動的最大距離是
 
．（直接寫出答案）

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科目： 來源： 題型：

5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=
1
2
、b=-
1
3
．

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科目： 來源： 題型：

在下列說法中，正確的個數(shù)是（　�。�
（1）任何一個有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點來表示；
（2）數(shù)軸上的每一個點都表示一個有理數(shù)；
（3）任何有理數(shù)的絕對值都不可能是負(fù)數(shù)；
（4）每個有理數(shù)都有相反數(shù)．
A、1B、2C、3D、4

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）
38
+
0
-
1
4
．
（2）（-2）3×
(-2)2
-
2(-9)2
+
3(-8)2
．

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科目： 來源： 題型：

計算
（1）（π-2009）0+
12
+|
3
-2|；
（2）解方程組：
3x+4y=19
x-y=4
；
（3）解方程組：
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1
；
（4）解方程：2（x-1）2=
64
．

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科目： 來源： 題型：

若x2+kx+16能通過因式分解寫成（a+b）2的形式，則k的值是（　　）
A、8B、-8C、±8D、±4

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科目： 來源： 題型：

若a=-2，b=8，則a8+b2=
 
；a2+
1
2
b=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知3x2+
1
3
x-4=-3，則9x2+x+4的值為
 
．

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同步練習(xí)冊答案