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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,設(shè)AC=b,BC=a,AB=c,CD=h,
求證:a+b<c+h.
(2)解方程:|x-2|+|x+1|=5.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB垂直平分CD,AB與CD相交于點(diǎn)O,CD=2cm,∠CAD=90°,∠CBD=60°,點(diǎn)P、Q、M、N分別沿圖示方向在線段上運(yùn)動(dòng),同時(shí)開(kāi)始以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).
(1)設(shè)出發(fā)時(shí)間為t(s)是否存在某一時(shí)刻,四邊形PQMN為長(zhǎng)方形?若存在,請(qǐng)證明時(shí)間;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)點(diǎn)P、Q、M、N分別與點(diǎn)O連結(jié),圖中陰影部分圖形稱為蝶形,求蝶形面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式(0<t<
2
);
(3)當(dāng)t=
2
時(shí),在AB上找一點(diǎn)G,使GQ+GM最小,畫出圖形并求此時(shí)OG的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式(
1
x
+
x+1
x
)÷
x+2
2
的值,其中x=cos30°+
1
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

松雷中學(xué)校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右各長(zhǎng)方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人.
(1)他們一共抽查了多少人?
(2)若該校共有2310名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生共捐款多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

若a2-4a+b2-10b+29=0,求a2b+ab2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
5a2b÷(-
1
3
ab)•(2ab2)2
;          
②[(-y52]3÷[(-y)3]5•y2
(
1
4
a5b3-
1
2
a4b4-
1
6
a3b2)÷0.5a3b2
;  
④(a-b)6•[-4(b-a)3]•(b-a)2÷(a-b)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(0,b),點(diǎn)B(a,0),點(diǎn)D(0,d),且a、b、d滿足
a+1
+|b-3|+(2-d)2=0,DE⊥x軸且∠BED=∠ABO,直線AE交x軸于點(diǎn)C.
(1)求A、B、D三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線AE的解析式;
(3)求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x,y的方程組
x+y=2a+7
x+2y=4a-3
的解是正數(shù),且x的值小于y的值.
(1)求a的范圍;
(2)化簡(jiǎn)|8a+11|-|10a+1|.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若|x-1|+(y+3)2=0,求1-xy-xy2的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若|a|=7,|b|=3,且ab>0,求a+b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案