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科目： 來源： 題型：

某記者抽樣調查了某校一些學生假期用于讀書的時間（單位：分鐘）后，繪制了頻數(shù)分布直方圖，從左到右的前5個長方形相對應的頻率之和為0.9，最后一組的頻數(shù)是15，則此次抽樣調查的人數(shù)為
 
人．（注：橫軸上每組數(shù)據(jù)包含最小值不包含最大值）

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科目： 來源： 題型：

-1
1
3
的倒數(shù)是
 
，相反數(shù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知關于x的不等式組
5-2x≥1
x＞a
無解，則a的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

若不等式組
x≤m+1
x＞2m-1
無解，則m的取值范圍是
 
．

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科目： 來源： 題型：

拋物線y=x2-2向上平移一個單位后，得到的拋物線的解析式是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，每一個圖形都是由小三角形“△”拼成的：觀察發(fā)現(xiàn)，第10個圖形中需要
 
個小三角形．

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科目： 來源： 題型：

如圖，兩個全等菱形的邊長為1厘米，一只螞蟻由A點開始按ABCDEFCGA的順序沿菱形的邊循環(huán)運動，行走2014厘米后停下，則這只螞蟻停在
 
點．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，∠B=50°，∠C的外角等于100°，則∠A=
 
．

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科目： 來源： 題型：

用四個完全一樣的長方形（長、寬分別設為x、y）拼成如圖所示的大正方形，已知大正方形的面積為36，中間空缺的小正方形的面積為4，則長方形的面積xy=
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知直線l1的解析式為y=2x-6，直線l2與直線l1關于y軸對稱，則直線l2的解析式為
 
．

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同步練習冊答案