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科目： 來源： 題型：

已知a（a-1）+（b-a2）=-7，求
a2+b2
2
-ab的值．

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科目： 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b滿足a2-3a+1+0，b2-3b+1=0，求
a
b
+
b
a
的值．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：(
x+2
x2-2x
-
x
x-2
)÷
x-1
x
，找一個你喜歡的x的整數(shù)代入求值．

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科目： 來源： 題型：

不改變分式的值，把下列各分式的分子和分母中各項的系數(shù)化為整數(shù)：
（1）
0.5x+y
0.2x-4
；            
（2）
1
4
x-0.2y
1.5x+y
．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）（x+2y+4）（x+2y-4）；
（2）（x-7）（x+5）-（x-5）2．

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科目： 來源： 題型：

計算：
3
×2
6
-
24
÷
3
．

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值：
m2-4mn+4n2
m2-4n2
，其中m=3，n=-1．

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科目： 來源： 題型：

如圖，ABCD是矩形，把矩形沿直線AC折疊，點B落在E處，連接DE，從E作EH⊥AC交AC于H．
（1）判斷四邊形ACED是什么圖形，并加以證明；
（2）若AB=8，AD=6，求DE的長；
（3）四邊形ACED中，比較AE+EC與AC+EH的大小并說明理由．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）1×2
1
3
+1÷2
1
3
；                               
（2）（
1
4
-
1
3
+
1
2
）×72；
（3）6
2
3
-（5
2
3
+
5
7
）；                              
（4）22
1
4
×
1
4
+17.75÷4；
（5）（7.5-4
5
6
）×（9
3
10
-10.5×
4
5
）；               
（6）[2-（1
2
3
-1.5）÷1
5
12
]×6
3
8
．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）a（a-3）-（2-a）（a+2）；
（2）
(-9)2
+
0
-
1
4
-
3-
1
8
•
16
．

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同步練習(xí)冊答案