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科目: 來源: 題型:

已知s+t=4,則s2-t2+8t=
 

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科目: 來源: 題型:

x=
3
+1,則x2-2x-3的值=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,扇形DOE的半徑為3,邊長為
3
的菱形OABC的頂點A,C,B分別在OD,OE,
DE
上,若把扇形DOE圍成一個圓錐,則此圓錐的高為
 

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科目: 來源: 題型:

數(shù)學上把在平面直角坐標系中橫縱坐標均為整數(shù)的點稱為格點,在如圖所示以O(shè)為圓心,半徑為3的半圓和拋物線y=
1
3
x2-3
所圍成的封閉圖形內(nèi)部(不包括邊界)的格點有
 
個.

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科目: 來源: 題型:

學生問老師:“您今年多大?”教師風趣地說:“我像你這么大時,你才2歲;你到我這么大時,我已經(jīng)38歲了.”教師今年
 
歲.

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科目: 來源: 題型:

用配方法解方程x2-2x-6=0,原方程可化為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,延長BC到E,已知∠BCD:∠ECD=3:2,那么∠BOD=
 

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)(
1
2
)-2-2×0.125+20110+|-1|
;      
(2)(-a)2•(a22÷a3;
(3)先化簡,再求值:(2a+b)2-(3a-b)2+5a(a-b),其中a=
1
10
b=
1
5

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科目: 來源: 題型:

已知一元二次方程kx2-2kx+k+1=0有兩個實數(shù)根x1,x2;
(1)求k的取值范圍;
(2)若x1+x2+x1x2=-1,求k的值.

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)|-4|-(1-
2
0-
16
;     
(2)解方程:x2+2x-3=0.

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同步練習冊答案